أثر برنامج علاجي قائم على بعض اآليات علم النفس الايجابي في خفض صعوبات السلوك الاجتماعي والانفعالي لدى ذوات صعوبات التعلم من تلميذات المرحلتين الابتدائية و المتوسطة بدولة الكويت
| المؤلف الرئيسي: | حسين، زينب حمزة عباس (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abbas, Zeinab Hamzah |
| مؤلفين آخرين: | اليماني، سعيد أحمد (م. مشارك) , العدل، عادل محمد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 192 |
| رقم MD: | 727807 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1788
| LEADER | 01928nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0295107 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a حسين، زينب حمزة عباس |g Abbas, Zeinab Hamzah |e مؤلف |9 381293 | ||
| 245 | |a أثر برنامج علاجي قائم على بعض اآليات علم النفس الايجابي في خفض صعوبات السلوك الاجتماعي والانفعالي لدى ذوات صعوبات التعلم من تلميذات المرحلتين الابتدائية و المتوسطة بدولة الكويت | ||
| 260 | |a المنامة |c 2012 |m 1433 | ||
| 300 | |a 1 - 192 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0431 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a ذوو صعوبات التعلم |a تلميذات التعليم الاساسي |a الكويت |a علم النفس الايجابي |a السلوك الاجتماعي |a السلوك الانفعالي | ||
| 700 | |a اليماني، سعيد أحمد |g Al Yamani, Saeed Ahmad |e م. مشارك |9 181232 | ||
| 700 | |a العدل، عادل محمد محمود |g Al-Adl, Adel Mohamed |e مشرف |9 141820 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0431-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0431-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0431-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0431-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0431-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0431-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0431-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0431-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0431-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0431-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0431-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 727807 |d 727807 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر بعض آليات علم النفس الايجابي في تنمية مفهوم الذات لدى ذوات صعوبات التعلم من تلميذات المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، أنوار محمد علي منشور: (2012) -
فاعلية بعض آليات علم النفس الإيجابي في رفع مستوى الدافعية للدراسة لدى ذوات صعوبات التعلم من المرحلتين الإبتدائية والمتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: العدل، عادل محمد محمود منشور: (2012) -
فاعلية بعض آليات علم النفس الإيجابي في رفع مستوى التوافق الدراسي لدى ذوات صعوبات التعلم من المرحلتين الابتدائية المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: اليماني، سعيد أحمد منشور: (2014) -
فاعلية برنامج في تحسين التفكير الإيجابي لدى عينة من أمهات الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة
بواسطة: مرسى، جيهان مرسى السيد منشور: (2020) -
دراسة مقارنة لمهارات السلوك الصفي الاجتماعي بين التلميذات ذوات صعوبات التعلم و العاديات بالمرحلتين الإبتدائية و المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: عباس، عبير علي حسين منشور: (2010)
