فاعلية برنامج المفكر البارع في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثاني الثانوي بمملكة البحرين
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، أحمد محمد درويش (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | النبهان، موسى محمد خليفة ياسين (مشرف) , الحمدان، نجاة سليمان محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 216 |
| رقم MD: | 728195 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
494
عناصر مشابهة
-
مهارات التفكير الناقد وعلاقتها بكل من التحصيل الدراسى والنوع الاجتماعى لدى طلبة الصف الأول الثانوى بمملكة البحرين
بواسطة: الجاسم، فاطمة أحمد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج أنشطة موجهة في تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمملكة البحرين
بواسطة: بوحجي، بدور محمد راشد منشور: (2013) -
فاعلية استخدام أسلوب العصف الذهني في تعلم الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الناقد لطلاب الصف الأول الإعدادي بمملكة البحرين
بواسطة: الفرهود، صالح بن يوسف منشور: (2014) -
فاعلية برنامج ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي والاستبصاري والوعي بعملياتهما لدى طالبات المرحلة الثانوية في مملكة البحرين
بواسطة: الربيعة، سهام إبراهيم محمد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج أنشطة موجهة في تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمملكة البحرين
بواسطة: بوحجي، بدور محمد راشد منشور: (2007)
