أثر تصميم مواد التعلم عن بعد وفق نموذج كيلر على دافعية المتعلمين و تحصيلهم الدراسي
| المؤلف الرئيسي: | غواص، مهين محمد حسن حسين (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | صالح، فتحي عبدالقادر (مشرف) , العجب، العجب محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 151 |
| رقم MD: | 728422 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
652
| LEADER | 01648nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0053559 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 381610 |a غواص، مهين محمد حسن حسين |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر تصميم مواد التعلم عن بعد وفق نموذج كيلر على دافعية المتعلمين و تحصيلهم الدراسي | ||
| 260 | |a المنامة |c 2009 |m 1431 | ||
| 300 | |a 1 - 151 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 500 | |a \n | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0088 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a طلاب الجامعات |a الدافعية |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 251445 |a صالح، فتحي عبدالقادر |g Salih, Fathi Abdulgadir |e مشرف | ||
| 700 | |a العجب، العجب محمد |g Alajab, Alajab Mohammed |e مشرف |9 141306 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0088-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0088-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0088-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0088-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0088-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0088-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0088-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0088-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0088-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0088-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0088-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 728422 |d 728422 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام المحاكاة في برامج التعلم الإلكتروني على الخلط المفاهيمي و الدافعية نحو التعلم
بواسطة: العنزي، طلال طراد مريجب فرحان منشور: (2009) -
أثر استخدام أدوات التفاعل المتزامن و اللامتزامن في التعلم المدمج على الدافعية نحو التعلم و التحصيل الدراسي
بواسطة: العازمي، أحمد مرزوق مخلد منشور: (2009) -
أثر استخدام برنامج محوسب مستند إلى برمجية "Visual Basic" على التحصيل ومهارات التواصل الاجتماعي والدافعية لدى طلبة مادة مبادئ الاتصال في كلية الإعلام في جامعة البترا
بواسطة: الحسامي، وفاء خالد عبدالهادي منشور: (2019) -
أثر تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نموذج كيلر في تنمية التحصيل والدافعية لدى طلبة الصف السادس في مادة الاجتماعيات
بواسطة: الخالدي، طلال عبدالعزيز عباس عبدالعزيز منشور: (2017) -
تأثير استراتيجيات مكونات نموذج كيلر في التصميم التعليمي على اهتمام وجهد طلاب وطالبات الجامعة (من وجهة نظرهم) وعلاقته بتخصصاتهم الدراسية ومستوى ونمط تعليمهم ونوع الدافعية لديهم
بواسطة: سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام منشور: (2010)
