أثر برنامج التعلم الفعال على التحصيل ودافعية الإنجاز لدى الطلبة الموهوبين منخفضي التحصيل بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
| المؤلف الرئيسي: | الأستاذ، محمد حمزة عباس (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | النبهان، موسى محمد خليفة ياسين (مشرف), السرور، ناديا هايل (مشرف), الشامي، جمال الدين محمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 728566 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
727
| LEADER | 01825nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0321119 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 381682 |a الأستاذ، محمد حمزة عباس |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج التعلم الفعال على التحصيل ودافعية الإنجاز لدى الطلبة الموهوبين منخفضي التحصيل بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت | ||
| 260 | |a المنامة |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 97 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0327 | ||
| 653 | |a دافعية الإنجاز |a الطلاب الموهوبون |a التحصيل الأكاديمي |a الكويت |a طلاب المدارس المتوسطة | ||
| 700 | |a النبهان، موسى محمد خليفة ياسين |g Al-Nabhan, Mousa Mohammed |e مشرف |9 174051 | ||
| 700 | |a السرور، ناديا هايل |g Al-Sorour, Nadia Hayel |e مشرف |9 118719 | ||
| 700 | |a الشامي، جمال الدين محمد محمد |g Al-Shami, Gamal Al-Din Mohammed Mohammed |e مشرف |9 436230 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0327-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0327-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0327-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0327-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0327-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0327-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0327-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0327-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0327-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0327-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 728566 |d 728566 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج قائم على استراتيجية التعلم المنظم الذاتى فى تنمية دافعية الانجاز لدى طلاب فى المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الحمر، محمد ابراهيم خليل منشور: (2015) -
نسق القيم لدى الطلاب المبدعين والعاديين في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: العارضي، زيد فالح محمد منشور: (2007) -
العلاقة بين استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والدافعية للإنجاز والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب الصف العاشر بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، فهيد عامر حمد منشور: (2008) -
فاعلية برنامج قائم على تكامل نظريتي الذكاءات المتعددة وأساليب التعلم في القدرة على نقل المعرفة والدافعية الأكاديمية لدى الموهوبين منخفضي التحصيل من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سعد، مراد علي عيسى منشور: (2009) -
أثر برنامج "تعليم الفن" على تنمية مهارات التفكير العليا والانتاجية الابداعية لدي الموهوبين فنياً من طلبة المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: عبدال، حسين علي عبدالعزيز منشور: (2016)
