628

عناصر مشابهة

• أثر استخدام نموذج تحديد نمط التعلم "VAK Model" القائم على التعلم المدمج في التحصيل وتنمية مهارات التعلم الذاتي والدافعية نحو التعلم لدى طلبة مادة مهارات التعلم والبحث العلمي في الجامعة الأردنية
  بواسطة: حلالشة، نفين زياد سعيد منشور: (2020)
• أثر الجنس وموقع الضبط و المستوى الأكاديمي على دافع الإنجاز لدى طلبة التوجيهية العامة
  بواسطة: قطامي، نايفة محمد يوسف منشور: (1994)
• استراتيجية لتصميم التعلم المدمج وأثرها علي تنمية التحصيل والدافعية لدي طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت
  بواسطة: المطيري، يوسف فيحان فايح مطر عايض منشور: (2017)
• التكافؤ ودرجة الاحتمالية والجهد المبذول للذوات المحتملة في المجال الأكاديمي والاجتماعي والمهني وقدرتها على التنبؤ بالدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
  بواسطة: سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام منشور: (2017)
• تطوير مقياس المناخ المدرسي لطلبة المرحلة الثانوية في ضوء نموذج راش
  بواسطة: الزهراني، محمد بن راشد بن عبدالكريم منشور: (2021)