أثر وحدة قائمة على المنهاج الموازي في تنمية مهارات العلم والإنتاجية الإبداعية لدى طالبات الصف الرابع بالكويت
| المؤلف الرئيسي: | الميموني، شيخة مفلح سعود (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | النبهان، موسى محمد خليفة ياسين (مشرف), السرور، ناديا هايل (مشرف), الجاسم، فاطمة أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 140 |
| رقم MD: | 728604 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
362
| LEADER | 01814nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0053628 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 381707 |a الميموني، شيخة مفلح سعود |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر وحدة قائمة على المنهاج الموازي في تنمية مهارات العلم والإنتاجية الإبداعية لدى طالبات الصف الرابع بالكويت | ||
| 260 | |a المنامة |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 140 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0335 | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a طلاب المدارس |a الكويت |a تنمية مهارات العلم |a الإنتاجية |a الإبداع | ||
| 700 | |a النبهان، موسى محمد خليفة ياسين |g Al-Nabhan, Mousa Mohammed |e مشرف |9 174051 | ||
| 700 | |a السرور، ناديا هايل |g Al-Sorour, Nadia Hayel |e مشرف |9 118719 | ||
| 700 | |a الجاسم، فاطمة أحمد |g Al-Jasim, Fatima Ahmed |e مشرف |9 87997 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0335-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0335-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0335-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0335-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0335-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0335-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0335-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0335-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0335-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0335-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0335-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 728604 |d 728604 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم برنامج إثرائي قائم على التعلم بالمشروعات وأثره على الإنتاجية الإبداعية لدى الطالبات الموهوبات في الصف الحادي عشر
بواسطة: بهبهاني، هيفاء صبيح أسطى أحمد منشور: (2017) -
أثر برنامج قائم علي نموذج الاحتضان في تنمية الخيال والإنتاجية الإبداعية لدي الطالبات الموهوبات في الصف السادس
بواسطة: بوصلحه، مريم محمد أحمد منشور: (2018) -
أثر منهاج الفن والتفكير على تطوير القدرات الانتاجية الإبداعية في التصميم الفني لدى الطلاب الموهوبين فنيا بالصف التاسع بالكويت
بواسطة: السليمان، خالد منصور سليمان محمد منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجية التفكير المعرفي في تنمية مهارت القراءة الإبدائية في مقرر اللغة الإنجليبزية لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة الطائف
بواسطة: الغامدي، بنت عثمان حامد الغامدي منشور: (2011) -
أثر برنامج تدريبي قائم على السيكودراما في تنمية مفهوم الذات والفاعلية الذاتية لدى طالبات الصف السابع في الكويت
بواسطة: الخالدي، نادية خالد ساهر منشور: (2016)
