ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر دمج أساليب التعلم المفتوح عبر بيئة Blackboard و التعلم وجها لوجه على تحصيل الطلاب و اتجاهاتهم نحو أسلوب المدمج دراسة على مقرر الحاسوب في التربية بجامعة الكويت

المؤلف الرئيسي: بوحمد، نائل عبدالعزيز عبدالحميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بهبهاني، اقبال عيسى (مشرف) , صالح، فتحي عبدالقادر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1431
الصفحات: 1 - 114
رقم MD: 729435
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الخليج العربي
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

475

حفظ في: