أثر التعلم الإلكتروني القائم على استراتيجية ما وراء المعرفة على التحصيل و الوعي بعمليات الحل الإبداعي للمشكلات لدى الطلاب في مقرر جامعي
| المؤلف الرئيسي: | الأيوب، هبة وليد محمد (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alayoub, Heba W. M. |
| مؤلفين آخرين: | سعيد، أحمد محمد نوبي (مشرف) , عامر، أيمن محمد فتحي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 157 |
| رقم MD: | 729806 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
601
| LEADER | 01791nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0295464 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 382462 |a الأيوب، هبة وليد محمد |g Alayoub, Heba W. M. |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر التعلم الإلكتروني القائم على استراتيجية ما وراء المعرفة على التحصيل و الوعي بعمليات الحل الإبداعي للمشكلات لدى الطلاب في مقرر جامعي | ||
| 260 | |a المنامة |c 2012 |m 1433 | ||
| 300 | |a 1 - 157 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0146 | ||
| 653 | |a طلاب الجامعات |a التعلم الإلكتروني |a ما وراء المعرفة |a التحصيل الدراسي |a حل المشكلات |a التعليم عن بعد | ||
| 700 | |a سعيد، أحمد محمد نوبي |g Nouby, Ahmed Mohamed |e مشرف |9 327057 | ||
| 700 | |a عامر، أيمن محمد فتحي |g Amer, Ayman M. F. |e مشرف |9 257180 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0146-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0146-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0146-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0146-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0146-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0146-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0146-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0146-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0146-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0146-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0146-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 729806 |d 729806 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج قائم علي الوعي بعمليات الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية الحكمة ومهارات التدريس لدى معلمات الطلبة الموهوبين والعاديين في الكويت
بواسطة: الأيوب، هبة وليد محمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج قائم على استخدام نظرية الحل الإبداعي للمشكلات TRIZ لتنمية مهارات ما وراء المعرفة والإبداع الوجداني لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المدرسة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، حسن عبدالحكيم منشور: (2023) -
تطوير مقرر إلكتروني عن بُعد قائم على النظم الخبيرة وأثره في تنمية التحصيل في الفيزياء ومهارات حل المشكلات لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمملكة البحرين
بواسطة: سلامة، عبدالعزيز محمد جودة منشور: (2015) -
تنمية العمليات المعرفية في حل المشكلات الهندسية في ضوء بعض مكونات ما وراء المعرفة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: مخلوف، حسان مخلوف خلاف منشور: (2013) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجيات الحل الإبداعي للمشكلات المستقبلية في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي و المهارات القيادية لدى الطلبة الموهوبين
بواسطة: السكاكر، عبدالعزيز بن علي منشور: (2011)
