استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا و علاقتها بكل من التحصيل في الرياضيات و الاتجاه نحو الرياضيات لطلبة الصف التاسع في دولة الكويت
| المؤلف الرئيسي: | المطيري، محمد وليد مريخان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | النبهان، موسى محمد خليفة ياسين (مشرف) , الشامي، جمال الدين محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 139 |
| رقم MD: | 730804 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
563
| LEADER | 01796nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0295722 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 382610 |a المطيري، محمد وليد مريخان |e مؤلف | ||
| 245 | |a استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا و علاقتها بكل من التحصيل في الرياضيات و الاتجاه نحو الرياضيات لطلبة الصف التاسع في دولة الكويت | ||
| 260 | |a المنامة |c 2008 |m 1429 | ||
| 300 | |a 1 - 139 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0180 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الأساسية |a التعلم الذاتي |a استراتيجيات التعلم |a تدريس الرياضيات |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |a النبهان، موسى محمد خليفة ياسين |g Al-Nabhan, Mousa Mohammed |e مشرف |9 174051 | ||
| 700 | |a الشامي، جمال الدين محمد |g Al-Shami, Gamaleldin Mohammed |e مشرف |9 436230 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0180-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0180-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0180-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0180-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0180-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0180-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0180-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0180-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0180-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0180-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0180-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 730804 |d 730804 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية بعض مكونات التعلم المنظم ذاتيا والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الحادي عشر
بواسطة: إسماعيل، شادية حسين خليفة منشور: (2022) -
أثر استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً على التحصيل الدراسي في مقرر طرق التدريس العام لدى عينة من طلاب كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، وليد أحمد محمد منشور: (2008) -
فعالية استخدام المحفزات الإلكترونية "التلعيب" في المقررات الإلكترونية مفتوحة المصدر واسعة الانتشار على التحصيل الرياضياتي وتعزيز مهارات التعلم المنظم ذاتيا والحضور الاجتماعي على الإنترنت
بواسطة: العجمي، منصور معكام بجاش منشور: (2023) -
العلاقة بين استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والدافعية للإنجاز والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب الصف العاشر بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، فهيد عامر حمد منشور: (2008) -
أثر استخدام واحة التعلم الإلكتروني على تحصيل طلاب الصف الأول الابتدائي في مادة الرياضيات
بواسطة: المطيرى، عبدالهادى ثواب منشور: (2017)
