ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم عن بعد في التعليم الجا...>الوصف

التعليم عن بعد في التعليم الجامعي الأوروبي: الإمكانات: دراسة حالة فنلندا

العنوان بلغة أخرى: Distance Education in European Higher Education:The Potintial: Finland Case Study
المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
المجلد/العدد: ع60
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمير
الصفحات: 22 - 27
رقم MD: 730911
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | التعليم عن بعد | المؤسسات التعليمية | فنلندا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف التقرير إلى إلقاء الضوء على امكانات التعليم عن بعد في التعليم الجامعي الأوروبي. أشار التقرير إلى تجربة فنلندا في التعليم الجامعي، مكونات نظام التعليم الجامعي في فنلندا، تمثلت هذه المكونات في: الجامعات، والمعاهد الفنية للعلوم التطبيقية. وأوضح التقرير أن مؤسسات التعليم الجامعي في فنلندا تستخدم أشكالا مختلفة من التعليم عن بعد، بجانب عملها الأساسي في التعليم التقليدي، ويرتبط تطوير التعليم عن بعد فيها بشكل ملموس بتاريخ التعليم الجامعي المفتوح. تناول التقرير أهم السلبيات لاستخدام شبكة المعلومات الالكترونية، الهدف من الجامعة المفتوحة والمعاهد الفنية المفتوحة في فنلندا، أشكال التعليم المهني الممتد، أهم احتياجات المتعلمين الكبار في فنلندا، مدى مشاركة الكبار في التعليم عن بعد في فنلندا، تحليل دوافع الطلاب في كل من الجامعات المفتوحة والمعاهد الفنية المفتوحة في فنلندا. اختتم التقرير بتوضيح أهم العوائق التي تؤثر على انتشار تعليم الكبار في فنلندا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
وصف العنصر: المصدر: معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة . ألمانيا

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.