التعليم عن بعد في التعليم الجامعي الأوروبي: الإمكانات: دراسة حالة فنلندا
| العنوان بلغة أخرى: |
Distance Education in European Higher Education:The Potintial: Finland Case Study |
|---|---|
| المصدر: | الراصد الدولي |
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| المجلد/العدد: | ع60 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ديسمير |
| الصفحات: | 22 - 27 |
| رقم MD: | 730911 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02725nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0118112 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |e عارض | ||
| 245 | |a التعليم عن بعد في التعليم الجامعي الأوروبي: الإمكانات: |b دراسة حالة فنلندا | ||
| 246 | |a Distance Education in European Higher Education:The Potintial: |b Finland Case Study | ||
| 260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2015 |g ديسمير | ||
| 300 | |a 22 - 27 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 500 | |a المصدر: معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة . ألمانيا | ||
| 520 | |e هدف التقرير إلى إلقاء الضوء على امكانات التعليم عن بعد في التعليم الجامعي الأوروبي. أشار التقرير إلى تجربة فنلندا في التعليم الجامعي، مكونات نظام التعليم الجامعي في فنلندا، تمثلت هذه المكونات في: الجامعات، والمعاهد الفنية للعلوم التطبيقية. وأوضح التقرير أن مؤسسات التعليم الجامعي في فنلندا تستخدم أشكالا مختلفة من التعليم عن بعد، بجانب عملها الأساسي في التعليم التقليدي، ويرتبط تطوير التعليم عن بعد فيها بشكل ملموس بتاريخ التعليم الجامعي المفتوح. تناول التقرير أهم السلبيات لاستخدام شبكة المعلومات الالكترونية، الهدف من الجامعة المفتوحة والمعاهد الفنية المفتوحة في فنلندا، أشكال التعليم المهني الممتد، أهم احتياجات المتعلمين الكبار في فنلندا، مدى مشاركة الكبار في التعليم عن بعد في فنلندا، تحليل دوافع الطلاب في كل من الجامعات المفتوحة والمعاهد الفنية المفتوحة في فنلندا. اختتم التقرير بتوضيح أهم العوائق التي تؤثر على انتشار تعليم الكبار في فنلندا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a التعليم عن بعد |a المؤسسات التعليمية |a فنلندا | ||
| 773 | |c 005 |l 060 |m ع60 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
| 856 | |u 0571-000-060-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 730911 |d 730911 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح للجامعة الافتراضية المصرية فى ضوء الاستفادة من خبرات وملامح الجامعة الافتراضية فى كل من جمهورية فنلندا والهند وكندا
بواسطة: خلاف، أحمد عبدالنبى عبدالعال منشور: (2015) -
دور الإنصاف في إصلاح مناهج التعليم في فنلندا
بواسطة: نيكاما، سيركو منشور: (2018) -
دراسة مقارنة للأداء الجامعي في كل من أستراليا وفنلندا وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: السعودي، رمضان محمد محمد منشور: (2016) -
التعلم عن بعد كخيار استراتيجي في فنلندا في مجابهة أزمة كوفيد 19 وإمكانية الإفادة منها في دولة الكويت: دراسة مقارنة
بواسطة: العنزى، سامى مجبل ماضى منشور: (2021) -
الرقابة الإدارية في التعليم قبل الجامعى بكل من فنلندا وماليزيا وكيفية الإفادة منها في مصر
بواسطة: عبدالنبى، حاتم الخضرى عطية منشور: (2020)
