tHE ROLE VISUAL PROCESSING AND PHONOLOGICAL ENCODING IN WORD RECOGNITION OF JORDANIAN SCHOOL STUDENTS LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
| المؤلف الرئيسي: | Abu Sirdaneh, Samer Jamil Abd Alrahman (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Al Jarrah, Rasheed S. (Co-Author) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 135 |
| رقم MD: | 732551 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
| LEADER | 01466nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0055725 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 384276 |a Abu Sirdaneh, Samer Jamil Abd Alrahman |e Author | ||
| 245 | |a tHE ROLE VISUAL PROCESSING AND PHONOLOGICAL ENCODING IN WORD RECOGNITION OF JORDANIAN SCHOOL STUDENTS LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE | ||
| 260 | |a إربد |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 135 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية الآداب |g الاردن |o 1553 | ||
| 653 | |a الترميز الفونولوجي |a العمليات البصرية |a المفردات اللغوية |a اللغات الاجنبية |a اللغة الانجليزية |a الطلاب الاردنيون | ||
| 700 | |a Al Jarrah, Rasheed S. |9 376411 |e Co-Author | ||
| 856 | |u 9802-003-003-1553-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-003-1553-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-003-1553-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-003-1553-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-003-1553-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-003-1553-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-003-1553-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-003-1553-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-003-1553-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-003-1553-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 732551 |d 732551 | ||
عناصر مشابهة
-
The Academic Effects of VAK Learning Styles on EFL "English as a Foreign Language" Students to Learn English Vocabulary
بواسطة: كوثر، بروين شوكت منشور: (2020) -
Visual Semiotics in Foreign Language Learning and Teaching: A Case Study of Using Images in The English Language Textbooks at Jordanian Public Schools
بواسطة: الشرع، إيمان احمود كامل منشور: (2018) -
A Study of the Used Vocabulary Learning Strategies by Teachers for Elementary Stages in Jordanian English Language Curriculum in Public Schools
بواسطة: الضمور، ماجدة عبدالله ياسسن منشور: (2019) -
Integrating Visual Representations into the Learning of English as a Foreign Language: Letters and Words for Young Learners
بواسطة: أبو غرارة، بسمة علي منشور: (2024) -
Vocabulary Learning Strategies Employed by English as a Foreign Language Students at NBU University
بواسطة: العنزي، مريومة بنت حجي منشور: (2022)
