تأثير برنامج تعليمي بالأسلوب المتباين على تعلم مهارتي البدء "الخاطف - المضمار" لبراعم السباحة
| العنوان المترجم: |
The Effect of An Educational Program by Differentiated Method on Learning the Start Skills "Grab-Track" Among Swimming Juniors |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | فايد، حمدي فايد عبدالعزيز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Fayed, Hamdi Fayed Abdel Aziz |
| المجلد/العدد: | ع76 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 173 - 188 |
| DOI: |
10.21608/jsbsh.2016.250389 |
| ISSN: |
2682-1966 |
| رقم MD: | 732841 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي بالأسلوب المتباين على تعلم مهارتي البدء (الخاطف - المضمار) لبراعم السباحة ويفترض البحث أنه توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية قيد البحث في مهارتي البدء (الخاطف - المضمار) لصالح القياس البعدي، توجد فروق داله إحصائيا بين القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في مهارتي البدء (الخاطف – المضمار) لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية، استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو القياس (القبلي- البعدي)، ذو التصميم التجريبي لمجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة، وذلك لملائمته لطبيعة الدراسة، تم اختيار عينة البحث من براعم السباحة بنادي سكر الحوامدية، وبلغ قوام العينة (30) برعم سباحة، تم تقسيمهم إلى مجموعتين، المجموعة الأولى تجريبية (15) برعم سباحة، والمجموعة الثانية ضابطة (15) برعم سباحة. The research aims to identify the effect of an educational program with a disparate style on learning the two starting skills (grab- track) for junior swimmers. The research assumes that there are statistically significant differences between the experimental group's pre and post measurements under consideration in (grab- track) start skill and in favour of the post measurement. There are statistically significant differences between the two post-measurements of the experimental and control groups in (grab- track) start skills and in favour of the post-measurement of the experimental group. The researcher used the experimental method of pre and post measurements, with the experimental design for two groups, experimental and control, due to its suitability with the nature of the study. The research sample consisted of junior swimmers from Sugar Co. Club in Hawamdeya. The sample strength reached (30) swimmers, divided into two groups, the first experimental group (15) junior swimmers, and the second control group having a strength of (15) junior swimmers. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1966 |
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج تعليمي باستخدام التمرينات الفرضية على مستوى الأداء المهاري لبراعم سباحة الزحف على البطن
بواسطة: الشبراوي، محمد الشبراوي علي محمد منشور: (2014) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام بعض الإدراكات الحس-حركية علي تطوير مهارة البدء الخاطف في السباحة لذوي الاحتياجات الخاصة: الصم والبكم
بواسطة: عاشور، حسني حسن علي منشور: (2019) -
تأثير برنامج ألعاب حركية وداخل وخارج الماء على تعلم المهارات الأساسية والمعرفية للمبتدئين بمدارس السباحة وزيادة الدافعية نحو التعلم
بواسطة: سعد، محمود يحيى محمد منشور: (2021) -
تأثير برنامج تعليمى باستخدام التمرينات التوافقية الخاصة على مستوى أداء مهارتى السباحة بالكرة والوقوف فى الماء وتغيير الاتجاة
بواسطة: البحراوي، محمد فتحي يوسف منشور: (2016) -
تأثير برنامج تعليمي لاكتساب بعض مهارات السباحة للأطفال الرضع
بواسطة: مقلد، محمد عبدالحميد طه منشور: (2019)
