Strategies Employed by Jordanian Universities’ EFL Learners in Translating Certain Syntactic Constructions from English into Arabic: Proposed Strategies for Instructors and Learners

المؤلف الرئيسي:	Mizher, Rabab Ahmad Mohammad (auth.)
مؤلفين آخرين:	Smadi, Oqlah Mahmoud (super.)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 166
رقم MD:	733025
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية الآداب
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	طلاب الجامعات الاردنية \| اللغة الانجليزية \| الترجمة \| طرق الترجمة
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

4

LEADER	01476nam a22003257a 4500
001	0296226
041		\|a eng
100		\|9 384529 \|a Mizher, Rabab Ahmad Mohammad \|e auth.
245		\|a Strategies Employed by Jordanian Universities’ EFL Learners in Translating Certain Syntactic Constructions from English into Arabic: Proposed Strategies for Instructors and Learners
246		\|a
260		\|a إربد \|c 2012
300		\|a 1 - 166
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة اليرموك \|f كلية الآداب \|g الاردن \|o 1569
653		\|a طلاب الجامعات الاردنية \|a اللغة الانجليزية \|a الترجمة \|a طرق الترجمة
700		\|9 48567 \|a Smadi, Oqlah Mahmoud \|e super.
856		\|u 9802-003-003-1569-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-003-1569-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-003-1569-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-003-1569-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-003-1569-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-003-1569-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-003-1569-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-003-1569-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-003-1569-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-003-003-1569-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-003-1569-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 733025 \|d 733025