| LEADER |
04568nam a22002777a 4500 |
| 001 |
0120154 |
| 024 |
|
|
|3 10.34009/0782-007-013-015
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 385232
|a سعید، عباس محمد حسین
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تأثیر نظریة السلوك المخطط في الأداء التنظیمي عبر مشاركة المعرفة :
|b بحث استطلاعي لأراء عینة من أعضاء الهیئة التدریسیة في كلیة المأمون الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a The Impact Of Theory Of Planned Behavior On Organizational Performance Through Knowledge Sharing :
|b Exploratory Study To The Opinions Of Sample Faculty Members In Al - Ma'mon University College
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأنبار - كلية الإدارة والاقتصاد
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 348 - 382
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The research aim to determine the impact of using theory of planned behavior in AL-MA'MON University College‘ performance ,By encouraging faculty members to share knowledge، to achieve this goal the researcher from the theoretical literature and related studies conclude to the construction of the scheme shows the hypothetical relationship between the variables, the research adopted on studying theory of planned behavior as an independent variable (anticipated reciprocal relationship, perceived self-efficacy, rewards, organizational climate) as well as four variables representing the dependent variables adopted for AL-MA'MON University College‘ performance are:(financial , customer , operational, learning perspective) while knowledge sharing (tacit knowledge sharing, explicit knowledge sharing ) represented moderating variables. The sample consisted of (50) faculty members in Al -MA'MON University College. The major results among them of this research are: the use of theory of planned behavior is reflected in the significant impact in the performance of Al -MA'MON University College, and the influential relationship between the Theory of Planned Behavior and performance of Al -MA'MON University College increases when moderating knowledge sharing.
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تحديد تأثير نظرية السلوك المخطط في أداء كلية المأمون الجامعة عبر تشجيع أعضاء الهيئة التدريسية على مشاركة المعرفة، ولتحقيق هذا الهدف توصل الباحث من خلال الفكر النظري والدراسات ذات العلاقة إلى بناء مخطط فرضي يوضح العلاقة بين المتغيرات المدروسة، حيث اعتمد البحث على دراسة نظرية السلوك المخطط كمتغير مستقل (العلاقات التعاونية المتبادلة، الكفاءة الذاتية المدركة، المكافآت، والمناخ التنظيمي) فضلا عن أربعة إبعاد تمثل المتغيرات المعتمدة لأداء كلية المأمون الجامعة (المنظور المالي، ألزبائني، ألعملياتي، ومنظور التعلم) وكانت مشاركة المعرفة (مشاركة المعرفة الضمنية، ومشاركة المعرفة الظاهرة) المتغيرات الوسيطة، تكونت العينة من (50) عضو هيئة تدريسية في كلية المأمون الجامعة، توصل البحث إلى إن استخدام نظرية السلوك المخطط ينعكس في التأثير معنويا في أداء كلية المأمون الجامعة، وان العلاقة التأثيرية بين نظرية السلوك المخطط وأداء كلية المأمون الجامعة تزداد بتوسيط مشاركة المعرفة
|
| 653 |
|
|
|a نظریة السلوك المخطط
|a مشاركة المعرفة
|a الأداء التنظیمي
|a كلیة المأمون الجامعة
|
| 692 |
|
|
|a الأداء
|b performance
|
| 692 |
|
|
|a مشاركة المعرفة
|b knowledge Sharing
|
| 692 |
|
|
|a نظریة السلوك المخطط
|b Theory of Planned Behavior
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 015
|e AL-Anbar University journal of Economic and Administration Sciences
|f Mağallaẗ ğāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-iqtiṣādiyyaẗ wa-al-idāriyyaẗ
|l 013
|m مج7, ع13
|o 0782
|s مجلة جامعة الأنبار للعلوم الاقتصادية والإدارية
|v 007
|x 1998-8141
|
| 856 |
|
|
|u 0782-007-013-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 734184
|d 734184
|
