ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر موارد إدارة المعرفة في الأداء المنظمي: دراسة تحليلية لآراء عينة من العاملين في كلية الإدارة والاقتصاد جامعة تكريت

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Knowledge Management Resources on Organizational Performance: An Analytical Study of the Views of a Sample of Employees of the Administration and Economics College, University of Tikrit
المصدر: مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: الحمداني، حاتم علي عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كامل، وسام هاشم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع39
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 58 - 84
ISSN: 1813-1719
رقم MD: 1204405
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة المعرفة | موارد إدارة المعرفة | الأداء المنظمي | Knowledge Management | Knowledge Management Resource | Organizational Performance
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The purpose of the research is to discuss the impact of knowledge management resources on organizational performance according to the balanced performance card, based on the intellectual ideas that determined the dimensions of each variable and are consistent with the holistic philosophy of the subject under consideration for benefiting the Iraqi environment. One of the educational institutions was chosen as a research society. A random sample of 30 individuals was chosen to represent the society. The study found a number of conclusions, the most important being the role of both structural and cultural resources in organizational performance. The recommendations focused on the need to increase attention to other resources because the sample is not aware of its importance and specificity.

استند البحث في توجهاته على مناقشة اثر موارد إدارة المعرفة في الأداء المنظمي حسب بطاقة الأداء المتوازنة، مستندا على الطروحات الفكرية التي حددت أبعاد كل متغير ومتوافقا مع الفلسفة الشمولية للموضوع قيد البحث للاستفادة منها في خدمة البيئة العراقية، مما دعا الباحثون التوجه إلى احدى المؤسسات التعليمية بوصفها مجتمعا بحثيا واختيرت عينة عشوائية بواقع (30) فردا لتمثل المجتمع، توصل البحث إلى مجموعة من النتائج من أهمها أهمية التأثير للإبعاد الهيكلية والثقافية في الأداء المنظمي على خلاف البعدين الآخرين، وبنيت على أساسها مجموعة من الاستنتاجات كان أهمها دور كل من الموارد الهيكلية والثقافية في الأداء المنظمي، وأوصى بزيادة الاهتمام ببقية الموارد لعدم ادراك العينة لأهميتها وخصوصيتها.

ISSN: 1813-1719

عناصر مشابهة