| LEADER |
03980nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0120347 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سليمان، منتصر صلاح عمر
|g Sulaiman, Montaser Salah Omar
|e مؤلف
|9 385432
|
| 245 |
|
|
|a أثر التدريب على بعض استراتيجيات القراءة في تحسين الطلاقة القرائية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
|c 2015
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 72 - 117
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى قياس أثر التدريب على بعض استراتيجيات القراءة في تحسين الطلاقة القرائية لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي. تمثلت عينة الدراسة من 40 تلميذاً وتلميذة من تلاميذ الصف الرابع بمدرسة الوليدية الابتدائية بأسيوط. وتكونت أدوات الدراسة من اختبار المصفوفات المتتابعة لرافن، مقياس المسح النيورولوجي، مقياس الطلاقة القرائية اللفظية، البرنامج التدريبي. واختتمت الدراسة بالإشارة إلي أهم النتائج التي توصلت إليها ومنها، إن ما يعانيه التلاميذ ذوو صعوبات التعلم من قصور في القراءة علي مستوي الطلاقة القرائية بأبعادها، بل وربما علي ما أدني منها من المهارات القرائية المتمثلة في التعرف علي الرموز والكلمات وترجمتها إلي أصوات. كما إن ما حدث من تحسن علي مستوي أبعاد الطلاقة القرائية بكافة مستوياته لدي مجموعات الدراسة التجريبية، يشي إلي إمكانية تحسن الأداء القرائي لهؤلاء التلاميذ ذوي صعوبات القراءة ، إذا ما توافرت لهم البيئة التعليمية المحفزة والمناسبة لقدراتهم، وهذا يدعم التوجه بأن أحد عوامل تفاقم مشكلة صعوبات التعلم في مدراسنا يرجع في جزء كبير منه إلي عدم الاهتمام بمشكلات هؤلاء التلاميذ من قبل القائمين علي العملية التربوية والانصراف عنهم إلي أمور وقضايا سطحية ،إذا ما قورنت بإنقاذ هؤلاء التلاميذ من الوقوع في دائرة الإخفاق الدراسي وتوفير بيئة تعلم داعمة وهو لب عملية التعليم والتعلم. وأوصت الدراسة بأهمية أن يتم تدريب المعلمين علي تفعيل إحدى استراتيجيات القراءة في تحسين الطلاقة القرائية لدي ذوي صعوبات التعلم في حصصهم الدراسية، لكونها محدداً مهماً لكثير من مهارات القراءة الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a صعوبات التعلم
|a صعوبات القراءة
|a استراتيجيات القراءة
|a الطلاقة القرائية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|l 001
|m ع1
|o 1540
|s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
|t The Arab Journal for Studies and Research of Educational and Human Sciences
|v 000
|x 2356-9220
|
| 856 |
|
|
|u 1540-000-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 734491
|d 734491
|
