ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تفعيل إدارة المعرفة بمؤسسات التعليم قبل الجامعي السعودية: دراسة نظرية

المصدر: المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
المؤلف الرئيسي: الملحم، وجدان ناصر عبدالمحسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مارس
الصفحات: 154 - 182
ISSN: 2356-9220
رقم MD: 734505
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

232

حفظ في:
LEADER 04046nam a22002177a 4500
001 0120355
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الملحم، وجدان ناصر عبدالمحسن  |e مؤلف  |9 385451 
245 |a تفعيل إدارة المعرفة بمؤسسات التعليم قبل الجامعي السعودية:  |b دراسة نظرية 
260 |b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي  |c 2015  |g مارس 
300 |a 154 - 182 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى الكشف عن تفعيل إدارة المعرفة بمؤسسات التعليم قبل الجامعي السعودية "دراسة نظرية". وتناولت الدراسة عدة مباحث والتي تمثلت في: المبحث الأول: المعرفة، وتناول هذا المبحث عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: التعريف اللغوي للمعرفة، ثانياً: التعريف الاصطلاحي للمعرفة، ثالثاً: التعريف الإجرائي للمعرفة. المبحث الثاني: إدارة المعرفة، وتناول هذا المبحث عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: المفهوم والحاجة، ثانياً: إدارة المعرفة إجرائيا، ثالثاً: مكونات إدارة المعرفة. المبحث الثالث: تفعيل إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم السعودية، وتناول هذا المبحث عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: متطلبات توظيف إدارة المعرفة بمؤسسات التعليم، ثانياً: القيمة المضافة التي تعود على المؤسسات التعليمية، ثالثاً: واقع إدارة المعرفة بمؤسسات التعليم قبل الجامعي السعودية، رابعاً: معوقات تطبيق إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم السعودية. واختتمت الدراسة ذاكرة الإجراءات المقترحة لتفعيل إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم قبل الجامعي السعودية، والتي تمثلت في: أولاً : استخدام التخطيط الاستراتيجي لاستشراق مستقبل المؤسسة التعليمية معرفياً، ثانياً: تدريب العاملين بالمؤسسات التعليمية على متطلبات التغيير في شتي مراحل العملية الإدارية، ثالثاً: إتاحة الحرية للمبدعين والمتميزين من العاملين بتولي مسئولية اتخاذ القرار، مع الالتزام بضوابط العمل ولوائح المؤسسة، رابعاً: تدريب العاملين والقيادات للتقنيات الحديثة، وعمق التعامل مع الحاسوب لحفظ وتصنيف وتخزين المعلومات وإعادة استخدامها في المواقف التي تتطلب ذلك بالمؤسسة التعليمية، خامساً: نشر الوعي لدي القيادات والعاملين بأهمية إدارة المعرفة ومتطلباتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a المعرفة  |a مجتمع المعرفة  |a إدارة المعرفة  |a التعليم قبل الجامعي  |a مؤسسات التعليم قبل الجامعي  |a السعودية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 004  |l 001  |m ع1  |o 1540  |s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية  |t The Arab Journal for Studies and Research of Educational and Human Sciences  |v 000  |x 2356-9220 
856 |u 1540-000-001-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 734505  |d 734505 

عناصر مشابهة