فاعلية برنامج للتدخل المبكر للأمهات لتنمية بعض مهارات السلوك التكيفي لدى أطفالهن ذوي الإعاقة العقلية
| المصدر: | المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي |
| المؤلف الرئيسي: | زهران، محمد حامد عبدالسلام (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zahran, Mohammed Hamed |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 150 - 220 |
| ISSN: |
2356-9220 |
| رقم MD: | 734668 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
880
| المستخلص: |
هدف البحث الكشف عن فاعلية برنامج للتدخل المبكر للأمهات لتنمية بعض مهارات السلوك التكيفي لدى أطفالهن ذوي الإعاقة العقلية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من 5 أمهات وأطفالهن ذوي الإعاقة العقلية. وتمثلت أدوات البحث في استمارة البيانات الأولية بمقياس السلوك التكيفي للأطفال، اختبار ستانفورد بينيه للذكاء، مقياس السلوك التكيفي للأطفال، ومقياس المستوي الاجتماعي الاقتصادي للأسرة. وارتكز الإطار النظري للبحث على العناصر التالية، الأطفال ذوو الإعاقة العقلية المتوسطة، السلوك التكيفي، مقياس الكفاءة في الأداء الوظيفي في المجالات الخمسة، التدخل المبكر. وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية وجدوى برنامج التدخل المبكر في تنمية مهارات الأمهات، للتعامل مع أطفالهن ذوي الإعاقة المتوسطة للتعلم لدى الأمهات المشاركات في البرنامج التدريبي وتنمية بعض مهارات السلوك التكيفي لدى أطفالهن، حيث يعزو البحث هذه النتيجة مشاركة ومواظبة أمهات المجموعة التجريبية على جلسات البرنامج التدريبي؛ ومشاركتهن بفاعلية في تخطيط وتنفيذ وتقييم البرنامج التدريبي، والى فقر الجانب المعرفي لدى أمهات المجموعة التجريبية واحتياجهن الشديد للدعم وإمدادهن بالمعلومات العلمية الصحيحة عن إعاقة طفلهن مما يساعدهن على تقبل طفلهن والتكيف مع إعاقته ويزيد قدرتهن على التعامل مع طفلهن وخاصة في أساليب التعامل اليومية والمشاركة بفاعلية في تعليم طفلهن. كما توصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات رتب درجات أمهات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على استبيان مهارات الأمهات للتعامل مع أطفالهن لصالح القياس البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9220 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج البورتيج للتدخل المبكر في تحسين الكفايات المعرفية لأمهات الأطفال من ذوي الإعاقة الذهنية وتنمية مهارات السلوك التكيفي لدي أطفالهن
بواسطة: الوديان، أشرف بدر الدين محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر باستخدام الحاسوب في تنمية بعض المفاهيم قبل الأكاديمية في الرياضيات لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية وتعديل سلوكهم التكيفي
بواسطة: الغاامدي، عبدالله بن عثمان بن صالح منشور: (2010) -
فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات الإدراك الصوتي والبصري في تحسين مهارات القراءة والسلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: حافظ، نبيل عبدالفتاح فهمى منشور: (2017) -
دلالات صدق وثبات الصورة الأردنية من نظام تقييم السلوك التكيفي (ABAS-II) في الكشف عن مظاهر القصور في مهارات السلوك التكيفي لدى الأفراد ذوي الإعاقة في الأردن
بواسطة: العلي، صفاء محمد منشور: (2015) -
برنامج مقترح لتنمية بعض الكفايات الشخصية والمهنية للمعلمين وأثره فى تحسين المهارات الأكاديمية والسلوك التكيفى لدى الأطفال ذوى الإعاقة العقلية
بواسطة: منيب، تهاني محمد عثمان منشور: (2019)
