ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم بالأنفوجرافيك...>الوصف

التعليم بالأنفوجرافيك

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي: الحجيلان، ازدهار بنت يوسف بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع245
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: فبراير
الصفحات: 144 - 145
ISSN: 1319-6200
رقم MD: 735179
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنفوجرافيك | تقنية المعلومات | التنور البصري | تصميم الأنفوجرافيك | الأنفوجرافيك والتعليم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى الكشف عن التعليم بالانفوجرافيك. أشار المقال إلى أن الانفوجرافيك يعتبر إحدى الوسائل الهامة والفعالة هذه الأيام وأكثرها جاذبية لعرض المعلومات، فهي تدمج بين السهولة، والسرعة، والتسلية في عرض المعلومة وتوصيلها إلى المتلقي. وجاء المقال في عدة محاور. أشار المحور الأول إلى مفهوم الانفوجرافيك، فقصد به التصور من البيانات والأفكار التي تحاول نقل المعلومات الكثيرة والمعقدة للطلاب بطريقة تمكنهم من استيعابها بسرعة وسهولة. كما أوضح المقال علاقة الانفوجرافيك بالتنور البصري، فعرف التنور البصري بأنه مجموعة من القدرات المكتسبة لتفسير وتركيب المعلومات المرئية بكفاءة. وتحدث المقال عن استخدامات الانفوجرافيك من ناحية المعلمين، وناحية الطلاب. كما تناول المقال خطوات تصميم الانفوجرافيك وهي، وضع تصور مبدئي للانفوجرافيك واستخدام الكلمات والأسهم لتجميع المعلومات ذات الصلة معاً، وتحديد أدوات الإنترنت المستخدمة في التصميم، واتخاذ قرار بشأن نظام الألوان، واستخدام رسومات مساعدة لجعلها أكثر جاذبية، والبحث عن المحتوى الخاص والتحقق منه من خلال المراجع المختلفة، والتدقيق الإملائي والنحوي للانفوجرافيك والتأكد من خلوه من الأخطاء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1319-6200

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.