ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التعليم بالأنفوجرافيك

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي: الحجيلان، ازدهار بنت يوسف بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Hujailan, Izdihar Yousef
المجلد/العدد: ع245
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: فبراير
الصفحات: 144 - 145
ISSN: 1319-6200
رقم MD: 735179
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02848nam a22002057a 4500
001 0120874
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a الحجيلان، ازدهار بنت يوسف بن محمد  |g Al Hujailan, Izdihar Yousef  |e مؤلف  |9 380557 
245 |a التعليم بالأنفوجرافيك 
260 |b وزارة التعليم  |c 2016  |g فبراير 
300 |a 144 - 145 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف المقال إلى الكشف عن التعليم بالانفوجرافيك. أشار المقال إلى أن الانفوجرافيك يعتبر إحدى الوسائل الهامة والفعالة هذه الأيام وأكثرها جاذبية لعرض المعلومات، فهي تدمج بين السهولة، والسرعة، والتسلية في عرض المعلومة وتوصيلها إلى المتلقي. وجاء المقال في عدة محاور. أشار المحور الأول إلى مفهوم الانفوجرافيك، فقصد به التصور من البيانات والأفكار التي تحاول نقل المعلومات الكثيرة والمعقدة للطلاب بطريقة تمكنهم من استيعابها بسرعة وسهولة. كما أوضح المقال علاقة الانفوجرافيك بالتنور البصري، فعرف التنور البصري بأنه مجموعة من القدرات المكتسبة لتفسير وتركيب المعلومات المرئية بكفاءة. وتحدث المقال عن استخدامات الانفوجرافيك من ناحية المعلمين، وناحية الطلاب. كما تناول المقال خطوات تصميم الانفوجرافيك وهي، وضع تصور مبدئي للانفوجرافيك واستخدام الكلمات والأسهم لتجميع المعلومات ذات الصلة معاً، وتحديد أدوات الإنترنت المستخدمة في التصميم، واتخاذ قرار بشأن نظام الألوان، واستخدام رسومات مساعدة لجعلها أكثر جاذبية، والبحث عن المحتوى الخاص والتحقق منه من خلال المراجع المختلفة، والتدقيق الإملائي والنحوي للانفوجرافيك والتأكد من خلوه من الأخطاء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الأنفوجرافيك  |a تقنية المعلومات  |a التنور البصري  |a تصميم الأنفوجرافيك  |a الأنفوجرافيك والتعليم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |l 245  |m ع245  |o 0919  |s المعرفة  |t Al Marefh  |v 000  |x 1319-6200 
856 |u 0919-000-245-016.pdf 
930 |d n  |p n  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 735179  |d 735179 

عناصر مشابهة