ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > سمة مركز التحكم في تعلم السباح...>الوصف

سمة مركز التحكم في تعلم السباحة وعلاقته بنوع الجنس والمساق لدى طلبة تخصص التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The token of the Locust Control in Learning and its relation with the type of sex and the course for Physical Education Students
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو طامع، بهجت أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Tame, Bahjat Ahmad
المجلد/العدد: مج28, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مايو
الصفحات: 203 - 221
DOI: 10.33948/1158-028-002-001
ISSN: 1018-3620
رقم MD: 735358
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الرياضي | التعلم الحركي | العزو السببي | طلاب التربية الرياضية | تعلم السباحة
كلمات المؤلف المفتاحية:
العزو السببي | التعلم الحركي | علم نفس رياضي | Causal Attribution | Motor learning | Sport Psychology
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى سمة مركز التحكم في تعلم السباحة لدى طلبة تخصص التربية الرياضية، وبيان الاختلاف في سمة مركز التحكم تبعا لمتغير نوع الجنس والمساق، والبحث في العلاقة بينهما وبين سمة مركز التحكم. ولتحقيق ذلك تم اتباع المنهج الوصفي باستخدام الاستبانة التي تم تصميمها بالاستناد إلى مقياس (سالم، 1985) المعدل لقياس سمة مركز التحكم باعتبارها أداة لجمع البيانات والمعلومات من عينة عشوائية قوامها (111) طالبا وطالبه من طلبة مساقات السباحة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مركز التحكم ذا البعد الداخلي هو السائد لدى طلبة تخصص التربية الرياضة عند تعلم مهارات وأنواع السباحة بدلالة المتوسط الحسابي والذي بلغ (3.91)، في حين جاء التوسط علي بعد مركز التحكم الخارجي (2.81)، وأثارت النتائج إلى عدم وجود اختلاف في سمة مركز التحكم بين الذكور والإناث، وبين طلبة مساق سباحة (1) وطلبة مساق سباحة (2)، إضافة إلى عدم وجود علاقة ارتباطية بين مركز التحكم وكل من جنس الطلبة المساق الذي يدرسونه.

This study aimed to identify the token of Locus control in 1 earning skills and types of swimming for Students whose specialization is Physical Education It clarifies the differences in the token of locus control according to the Sex of the Students and the type of the course. It also looks for the relation between it and the token of the Locust control. To achieve this; the researcher using a questionnaire by referring to the Scale (Salem 1985), from random sample of (111) Students. The result of this study shows that Locust Control that has internal dimention is dominant for Students whose specialization is PE and that when they learn swimming (3.91), while the mean came away from external Locust Control (2.81). The results show that no difference in the token of Locust Control between males and females and between Students of Swimming Courses (1+2) In addition to that there were no links between the Locust control and Independent variables.
ISSN: 1018-3620

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.