Factors deterring and facilitating computer-assisted language learning use and integration in English as a foreign language instruction at four Saudi universities: female faculty perspectives
| العنوان بلغة أخرى: |
العوامل المعيقة و المساعدة في استخدام الحاسب الآلي في تعليم اللغة الإنجليزية بوصفها لغة أجنبية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية النسائية في أربع جامعات سعودية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Haider, Siham Mousa Muhammad Ali (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Kahtani, Saad Ali W. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | أبها |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 204 |
| رقم MD: | 737271 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الملك خالد |
| الكلية: | كلية التربية للبنات بأبها |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
COMPUTER ASSISTED TRACKING OF UNIVERSITY STUDENT WRITING IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
بواسطة: Al Ghamdi, Fatimah M. A. منشور: (2010) -
COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING IN EFL INSTRUCTION AT SELECTED SAUDI ARABIAN UNIVERSITIES: PROFILES OF FACULTY
بواسطة: Al Kahtani, Saad Ali W. منشور: (2001) -
THE EFFECTIVENESS OF COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN SAUDI SECONDARY SCHOOL
بواسطة: Al Juhani, Sultan Ouda منشور: (1991) -
The Importance of Using Computer Assisted Language Learning (CALL) in Learning and Teaching English Language Skills
بواسطة: القداري، ناجي مفتاح عطية منشور: (2021) -
The Effect of Using Computers in English Communication Skills Courses on Jordanian University Students' Literacy Skills, Self-Efficacy, and Attitudes towards Language Learning
بواسطة: O'moush, Lamia Muhammad منشور: (2010)
