LEADER |
01603nam a22002057a 4500 |
001 |
0347198 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عبدالله، محمود محمد إبراهيم
|g Abdullah, Mahmoud Mohammad Ibrahim
|e مؤلف
|9 54778
|
245 |
|
|
|a دراسة القياس النفسي والتقويم التربوي وتأثيره على تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو القياس النفسي لدى الطلبة المعلمين بجامعة السلطان قابوس
|
260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2008
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 384 - 405
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
653 |
|
|
|a القياس النفسي
|a سلطنة عمان
|a كليات التربية
|a الطلاب المعلمون
|a اتجاهات الطلاب
|a الصحة النفسية
|a الاختبارات والمقاييس التربوية
|a علم النفس التربوي
|a التحصيل الدراسي
|a التقويم التربوي
|
773 |
|
|
|c 017
|d المنصورة
|i كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة
|l 000
|m مج 1
|o 6513
|p 3
|s المؤتمر العلمي السنوي الثالث - تطوير التعليم النوعي في مصر والوطن العربي لمواجهة متطلبات سوق العمل في عصر العولمة . رؤى إستراتيجية
|v 001
|
700 |
|
|
|a المحرزي، راشد بن سيف بن مصبح
|g Al-Mihrizi, Rashid bin Saif bin Musabbah
|e م. مشارك
|9 164499
|
856 |
|
|
|u 6513-001-000-017.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 73862
|d 73862
|