| LEADER |
03548nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0123715 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/CPC.2016.48992
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 293384
|a قاعود، نشأت مهدي السيد محمد
|e مؤلف
|q Qaoud, Nashaat Mahdi Alsayed Mohammed
|
| 245 |
|
|
|a أثر التفاعل بين أسلوب تحليل الأساليب المعرفية واستراتيجية المتشابهات على التفكير الإبتكاري لدى عينة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Interaction Student's Cognitive Styles Analysis and Analogies Strategy on Student's Creative Thinking
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 83 - 128
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة أثر التفاعل بين أسلوب تحليل الأساليب المعرفية (كلي-تحليلي) و (لفظي-تصوري) واستراتيجية المتشابهات على التفكير الابتكاري لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي وقد طبق الباحث مقياس أسلوب تحليل الأساليب المعرفية (المعد من قبل الباحث) على عينة مكونة من (٢٤٠) تلميذا من تلاميذ الصف الأول الإعدادي، كما طبق عليهم اختبار تورانس الصورة (أ) لقياس التفكير الابتكاري. وذلك بعد تدريس وحدة التفاعلات الكيميائية؛ في مادة العلوم بطريقة المتشابهات للمجموعة التجريبية والطريقة العادية للمجموعة الضابطة. وأشارت النتائج إلى عدم وجود تفاعل إحصائي دال بين أسلوب تحليل الأساليب المعرفية (كلي-تحليلي) و (لفظي -تصوري) واستراتيجيتي (المتشابهات -التقليدية) على التفكير الابتكاري للتلاميذ وقد ناقش الباحث تلك النتائج في ضوء فروض الدراسة مسترشدا بالمفاهيم الأساسية والدراسات السابقة. كما قام بوضع بعض التوصيات والمقترحات.
|
| 520 |
|
|
|b This study examine the effectiveness interaction cognitive styles analysis (wholist - analytic) (verbal - imager) and analogies strategy on creative thinking among a sample of first - graders prep. Cognitive styles analysis scale (prepared the researcher) and Torrance Test of creative thinking (picture A) were administer to (240) students enrolled on material science. There were no significant interactrion between cognitive styles analysis and analogies strategy on students, creative thinking.
|
| 653 |
|
|
|a التفكير الإبتكاري
|a أسلوب تحليل الأساليب المعرفية
|a استراتيجية المتشابهات
|a التعليم الإعدادي
|
| 692 |
|
|
|b Cognitive Styles Analysis
|b Analogies
|b Creative Thinking
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 045
|m ع45
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|n https://cpc.journals.ekb.eg/article_48992.html
|u 0054-000-045-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 739322
|d 739322
|
