تصورات معلمي المرحلة الابتدائية للتقييم المستمر ومعيقات تطبيقه في مدارس محافظة حقل بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The perspective of elementary school teachers on the continuous evaluation and obstacles facing its implementation at the governorate of Haql in the KSA |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشراري، ماجد مصبح عقلا (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بني هاني، محمد صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 739576 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
176
| LEADER | 01714nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297378 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 388579 |a الشراري، ماجد مصبح عقلا |e مؤلف | ||
| 245 | |a تصورات معلمي المرحلة الابتدائية للتقييم المستمر ومعيقات تطبيقه في مدارس محافظة حقل بالمملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a The perspective of elementary school teachers on the continuous evaluation and obstacles facing its implementation at the governorate of Haql in the KSA | ||
| 260 | |a اربد |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 96 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2630 | ||
| 653 | |a معلمو المدارس الابتدائية |a حقل، السعودية |a التقييم المستمر |a اتجاهات المعلمين |a المدارس الابتدائية | ||
| 700 | |a بني هاني، محمد صالح |g Bani Hani, Mohammad Saleh |e مشرف |9 376175 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2630-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2630-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2630-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2630-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2630-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2630-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2630-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2630-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2630-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2630-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 739576 |d 739576 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى تطبيق معلمي المرحلة الابتدائية في مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظات غزة لفعاليات الدورات التدريبية لبرنامج التطوير المهني المستمر القائم على المدرسة (SBTD)
بواسطة: أبو شملة، كامل عبدالفتاح محمد منشور: (2018) -
صعوبات تطبيق التقويم المستمر على طلاب المرحلة الابتدائية العليا من وجهة نظر المعلمين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشمري، محمد بن خزيم بن عمير منشور: (2020) -
درجة استخدام معلمي المرحلة الابتدائية في منطقة حائل لأدوات تكنولوجيا المعلومات ومعيقات استخدامها
بواسطة: الشمري، عبدالعزيز حسن منشور: (2016) -
اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحو دمج الطلبة المكفوفين في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض مع أقرانهم العاديين
بواسطة: القحطاني، عبدالله بن حجاب عائض منشور: (2003) -
معوقات تطبيق التقويم المستمر على طلاب الصفوف الدنيا من المرحلة الابتدائية بمدارس محافظة القويعية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المطوع، نايف بن عبدالعزيز منشور: (2017)
