LEADER |
04009nam a22002417a 4500 |
001 |
0124813 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 389201
|a حسن، الشفاء عبدالقادر
|g Hassan, Elshifa Abd Elgadir
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Evaluation Study of The Educational Competencies Available Among Male and Female Teachers and Primary Stages:
|b The First Cycle of Basic Education
|
245 |
|
|
|a دراسة تقويمية للكفايات التعليمية المتوافرة لدى معلمي ومعلمات الصفوف الأولية:
|b الحلقة الأولي من التعليم الأساسي
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2015
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 90 - 111
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى عرض دراسة تقويمية للكفايات التعليمية المتوافرة لدي معلمي ومعلمات الصفوف الأولية (الحلقة الأولي من التعليم الأساسي)". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة البحث من(40) معلم من معلمي ومعلمات الصفوف الأولية (الحلقة الأولي) بمرحلة الأساس بمحلية الخرطوم. وتمثلت أدوات البحث في استخدام بطاقة الملاحظة. وتناول البحث عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: الصفوف الأولية (الحلقة الأولي) من التعليم الأساسي. ثانياً: أهداف نظام معلم الصف. ثالثاً: إعداد معلم الصف القائم على الكفايات. رابعاً: المفهوم التربوي للكفاية. خامساً: تصنيف الكفايات. سادساً: قائمة بكفايات معلم الصفوف الأولية (الحلقة الأولي). سابعاً: معايير الحكم على مدي كفاية المدرس في عمله. ثامنا: طرق تحسين الكفاية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على إمتلاك معلمي ومعلمات الصفوف الأولية (الحلقة الأولي) درجة كبيرة من كفاية تخطيط الدرس. وإمتلاك معلمي ومعلمات الصفوف الأولية (الحلقة الأولي) درجة كبيرة من كفاية تنفيذ الدرس. كما أكدت على امتلاك معلمي ومعلمات الصفوف الأولية (الحلقة الأولي) درجة متوسطة من كفاية تقويم الدرس. وأوصي البحث بضرورة القيام بدورات تدريبية قصيرة في العطلات الصيفية لتدريب معلم الحلقة الأولي على بعض الكفايات الهامة. وتحديث برامج إعداد معلمي الأساس القائمة بالجامعات السودانية وإضافة برامج التربية القائمة على الكفايات لها. كما أوصي بضرورة إنشاء مراكز للتربية المستمرة بوزارة التربية والتعليم لتقوم بالتدريب الدوري لمعلمي الحلقة الأولي بمرحلة التعليم الأساس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الكفايات التعليمية
|a طلاب المدارس الابتدائية
|a اتجاهات المعلمين
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 059
|m ع59
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 1110-1237
|
700 |
|
|
|9 389206
|a السيد، رمضان السيد منصور
|q Alsayed, Ramadan Alsayed Mansour
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 389205
|a الجابري، عبدالعظيم حسن بشير
|q Aljabri, Abdulazim Hasan Bashir
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 0108-000-059-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 740726
|d 740726
|