The effect of the English access microscholarship program on developing Jordanian EFL students' communication skills and teachers', students' and their parents perceptions of its effectiveness
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر برنامج أكسس للمنح الصغيرة للغة الإنجليزية على مهارات التواصل بين الطلبة الأردنيين و تصورات المعلمين و الطلبة و ذوي الطلبة لفاعلية البرنامج |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشريده، دنيازاد سلطان عبدالله (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Makhzoomy, Khalaf Falah (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 164 |
| رقم MD: | 741046 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
53
| LEADER | 01874nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0058814 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 389346 |a الشريده، دنيازاد سلطان عبدالله |g Al Shraideh, Doniazad Sultan Abd Allah |e Author | ||
| 245 | |a The effect of the English access microscholarship program on developing Jordanian EFL students' communication skills and teachers', students' and their parents perceptions of its effectiveness | ||
| 246 | |a أثر برنامج أكسس للمنح الصغيرة للغة الإنجليزية على مهارات التواصل بين الطلبة الأردنيين و تصورات المعلمين و الطلبة و ذوي الطلبة لفاعلية البرنامج | ||
| 260 | |a إربد |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 164 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2417 | ||
| 653 | |a برنامج أكسس |a اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |a مهارات الاتصال |a الوعي الثقافي |a الطلاب الأردنيون | ||
| 700 | |9 15013 |a Al Makhzoomy, Khalaf Falah |e Advisor | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2417-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2417-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2417-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2417-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2417-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2417-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2417-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2417-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2417-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2417-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2417-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 741046 |d 741046 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Multidimensional Engagement Instructional Approach Based on Communication Technology Devices in Developing Student Teachers EFL Oral Communication Skills and Self-Efficacy
بواسطة: Helwa, Hasnaa Sabry Abdel-Hamid Ahmed منشور: (2019) -
The Effect of Role-Play Strategy on Jordanian EFL Tenth Grade Students' Speaking Skill and Their Opinions Towards It
بواسطة: الزبون، بلال خلف علي منشور: (2017) -
Using a Program Based on Embodied Learning and Online Task Activities for Developing Student Teachers' EFL Critical Listening Skills and Willingness to Communicate
بواسطة: Helwa, Hasnaa Sabry Abdel-Hamid Ahmed منشور: (2021) -
The Effectiveness of a Program Based on Connectivism Theory and Some E-Learning Platforms in Developing EFL Oral Communication Skills for University Students
بواسطة: Ahmed, Nisreen Youssef Abd Elrauf Sayed منشور: (2023) -
An In-Service Training Program for Developing the Teaching Performance of EFL Teachers and its Effect on Their Students’ Learning At Al-Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University
بواسطة: الأحيدب، محمد بن إبراهيم منشور: (2015)
