أثر التدريس بطريقة لورا روب (Laura Robb) القائمة على الربط بين عمليتي القراءة والكتابة في تحسين مهارات التفكير التحليلي والبنائي في اللغة العربية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching through Laura Robb Based on Integration Between Reading and Writing in Developing Analytical and Constructive Thinking in Arabic Language forr Basic Stage Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حماد، رائدة صلاح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | نصر، حمدان علي حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 157 |
| رقم MD: | 742362 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
820
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس بطريقة لورا روب Laura Robb القائمة على الربط بين عمليتي القراءة والكتابة في تحسين مهارات التحدث الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الطائف
بواسطة: البطاينة، زياد أحمد سلامة منشور: (2014) -
تطوير استراتيجية تدريس القراءة القائمة على الدور المحوري للطالب واختبار أثره في تحسين مهارات الكتابة الوظيفية والتفكير البنائي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن
بواسطة: بني مصطفى، آيات علي أحمد منشور: (2015) -
Levolution Romanesque A Travers Certaines Oeuvres Dalain Robb-Grillet Le Voyeur La Jalousie Limmortelle
بواسطة: Mohammed, Sejah Abd Aljabbarre منشور: (2002) -
أثر استراتيجية الجدول الذاتي في تنمية مهارات القراءة الناقدة والقراءة الابداعية لدى طلبة المرحلة الاساسية
بواسطة: العون، خلف سفاح حنيان منشور: (2007) -
أثر استراتيجية التخيل الموجه لتدريس التعبير في تكوين الصور الفنية الكتابية وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: عليان، أيمن يوسف عليان منشور: (2008)
