Evaluating the English Teachers' Feedback in Correcting Oral Errors Made by Ninth Graders in Irbid First Directorate of Education

العنوان بلغة أخرى:	تقييم التغذية الراجعة لمدرسي اللغة الانجليزية عند تصحيح الأخطاء الشفوية لدى طلبة الصف التاسع في تربية اربد الأولى
المؤلف الرئيسي:	Badrasawi, Kamal Jamil Ibrahim (auth.)
مؤلفين آخرين:	Al Makhzoomy, Khalaf Falah (super.)
التاريخ الميلادي:	1997
موقع:	اربد
الصفحات:	1 - 82
رقم MD:	742993
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التغذية الراجعة \| معلمو اللغة الانجليزية \| الاخطاء الشفوية \| طلا بالمدارس المتوسطة \| الاردن
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

14

LEADER	01683nam a22003257a 4500
001	0059504
041		\|a ara
100		\|9 390361 \|a Badrasawi, Kamal Jamil Ibrahim \|e auth.
245		\|a Evaluating the English Teachers' Feedback in Correcting Oral Errors Made by Ninth Graders in Irbid First Directorate of Education
246		\|a تقييم التغذية الراجعة لمدرسي اللغة الانجليزية عند تصحيح الأخطاء الشفوية لدى طلبة الصف التاسع في تربية اربد الأولى
260		\|a اربد \|c 1997
300		\|a 1 - 82
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 2197
653		\|a التغذية الراجعة \|a معلمو اللغة الانجليزية \|a الاخطاء الشفوية \|a طلا بالمدارس المتوسطة \|a الاردن
700		\|9 15013 \|a Al Makhzoomy, Khalaf Falah \|e super.
856		\|u 9802-003-007-2197-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-007-2197-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-007-2197-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-007-2197-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-007-2197-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-007-2197-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-007-2197-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-007-2197-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-007-2197-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-007-2197-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-007-2197-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 742993 \|d 742993