ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > صعوبات التعلم في المرحلة الابت...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية: دراسة ميدانية بالأغواط

العنوان المترجم: Learning Difficulties in the Primary Stage: A Field Study in Laghouat
المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: رماضنية، أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Remadenia, Ahmed
مؤلفين آخرين: جقيدل، زوليخة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع17,18
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مارس
الصفحات: 131 - 152
DOI: 10.12816/0024752
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 746419
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
صعوبات التعلم | طلاب المدارس الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
صعوبات التعلم | بطئ التعلم | صعوبات التعلم النمائية | صعوبات التعلم الأكاديمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

975

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التطرق إلى صعوبات التعلم الأكاديمية والنمائية في المرحلة الابتدائية ممثلة في تشخيص بعض الحالات بالأغواط

This study aims to address the academic and developmental learning difficulties at the primary level represented in the diagnosis of some cases in Laghouat.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2311-5181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.