| LEADER |
04035nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0129421 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0024755
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|a زقعار، فتحي
|g Zaggar, Fathi
|e مؤلف
|9 233140
|
| 242 |
|
|
|a Psychological Construction of Dyslexia Children:
|b A Field Study on a Sample of Students of the Fifth Primary Year in the State of M'Sila
|
| 245 |
|
|
|a البناء النفسي لأطفال الديسلكسيا:
|b دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي بولاية المسيلة
|
| 260 |
|
|
|b مركز جيل البحث العلمي
|c 2016
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 185 - 194
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة درجة البناء النفسي لأطفال الديسلكسيا المتمدرسين في السنة الخامسة ابتدائي،كما تهدف كذلك إلى معرفة الفروق في درجة البناء النفسي لهذه الفئة والتي تعزى إلى كل من (الجنس، المستوى التعليمي للوالدين)، وقد تم تطبيق مقياس البناء النفسي على عينة قوامها 32 تلميذ وتلميذة يعانون من الديسلكسيا، تم اختيارهم بطريقة تتوافق والمعايير التشخيصية للديسكلسيا، وانطلاقا من طبيعة الدراسة تم الاعتماد فيها على المنهج الوصفي التحليلي، وبعد المعالجة الإحصائية تم التوصل إلى النتائج التالية: \n-\tدرجة البناء النفسي لدى أفراد عينة الدراسة أدنى من المتوسط الفرضي.\n-\tلا توجد فروق في درجة البناء النفسي لدى أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس (ذكر، أنثى).\n-\t توجد فروق في درجة البناء النفسي لدى أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير المستوى التعليمي للوالدين (مستوى ضعيف، مستوى عالي)
|
| 520 |
|
|
|f The present study aims to know the degree of psychological construction of dyslexic children who are studying in the fifth year of primary school, as well as to identify the differences in the degree of psychological construction of this category, with due regard to both (gender and educational level of parents). The psychometric measure was applied to a sample of 32 male and female students who are suffering from dyslexia and they were selected in a way that is compatible with diagnostic criterias of dyslexia. Based on the nature of the study, analytical descriptive approach was applied and the following results were obtained after the statistical treatment:\n- The degree of psychological construction among the study sample is below average.\n- There are no differences in the degree of psychological construction among the sample of the study due to the gender variable (male, female).\n- There are some differences in the degree of psychological construction among the sample of the study due to different educational level of the parents (low level, high level)\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a البناء النفسي
|a طلاب المدارس الابتدائية
|a صعوبات التعلم
|
| 692 |
|
|
|a البناء النفسي
|a أطفال الديسلكسيا
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 012
|e JiL Journal of Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 017,018
|m ع17,18
|o 1316
|s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2311-5181
|
| 700 |
|
|
|a قادري، إبراهيم
|g Brahim, Ghadri
|e م. مشارك
|9 155255
|
| 856 |
|
|
|u 1316-000-017,018-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 746429
|d 746429
|
