تفعيل نظام التعليم الإلكتروني كآلية لرفع مستوى الاداء في الجامعات في ظل تكنولوجيا المعلومات
| المصدر: | أعمال المؤتمر الدولي الحادي عشر: التعلم في عصر التكنولوجيا الرقمية |
|---|---|
| الناشر: | مركز جيل البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | لموشي، زهية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Lemouchi, Zahia |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | طرابلس |
| رقم المؤتمر: | 11 |
| الهيئة المسؤولة: | مركز جيل البحث العلمي وجامعة تيبازة |
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 93 - 112 |
| رقم MD: | 746622 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
304
| LEADER | 02979nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0129615 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b لبنان | ||
| 100 | |a لموشي، زهية |g Lemouchi, Zahia |e مؤلف |9 302728 | ||
| 245 | |a تفعيل نظام التعليم الإلكتروني كآلية لرفع مستوى الاداء في الجامعات في ظل تكنولوجيا المعلومات | ||
| 260 | |b مركز جيل البحث العلمي |c 2016 |g ابريل | ||
| 300 | |a 93 - 112 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 520 | |a يتبنى التعليم الجامعي الفعال مفهوم المجتمع المعرفي من خلال العملية التدريسية و البحث العلمي و خدمة المجتمع، ويستخدم الأساليب و الأدوات التقنية الحديثة التى تقلص الوقت و تجدد المعلومات و تطبق المبادئ و النظريات والمعلومات و تسخرها لصالح المجتمع ، و أصبحت الجامعات تتبنى مفاهيم جديدة منها المعلوماتية و الجودة ( Quality ) و إدارتها (T.Q.M ) ومجتمع ما بعد الصناعة ، و ظهرت تبعا لذلك أنماط جديدة للتعليم منها التعليم الالكتروني ، و الذى يعد من بين أهم أساليب التعليم الحديثة التى تساعد فى حل مشكلة الانفجار المعرفي و الطلب المتزايد على التعليم ، كما يساعد فى حل مشكلة ازدحام قاعات المحاضرات إذا استخدم بطريقة التعليم عن بعد ، لذلك فلم يعد ممكنا ترك العملية التعليمية بمراحلها المختلفة و فى ظل التغيرات المتسارعة لتكنولوجيا المعلومات و الاتصالات بمنأى عن وجود نظام تعليمي إلكترونى شبكي فعال يوفر مستويات متعددة للتفاعل و يشجع المشاركات النشطة فى بناء المعارف و يعتمد أكثر على مهارات التفكير العليا. و ذلك بهدف الإرتقاء بمستوى مخرجاتنا التعليمية الذى لا يكون إلا من خلال الإرتقاء بمستوى آداءها ،و هذا ما سيتم التطرق إليه فى هذه الورقة البحثية . | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a البرامج التعليمية |a الوسائل التعليمية |a التعليم الإلكتروني |a طلاب الجامعات |a تكنولوجيا المعلومات | ||
| 773 | |c 007 |d طرابلس |i مركز جيل البحث العلمي وجامعة تيبازة |l 000 |o 7209 |p 11 |s أعمال المؤتمر الدولي الحادي عشر: التعلم في عصر التكنولوجيا الرقمية |v 000 | ||
| 856 | |u 7209-000-000-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 746622 |d 746622 | ||
عناصر مشابهة
-
أدوار المنصات الإلكترونية "E-Platforms" والشبكات الإجتماعية "Social Networks" كبيئات تعلم تواصلية تشاركية في التعليم الإلكتروني في ضوء خبرة الطالبة
بواسطة: السنوسي، هالة عبدالقادر سعيد منشور: (2019) -
فاعلية إستخدام الشابكة الإلكترونية في التواصل مع الطلبة في مساق التربية العملية
بواسطة: المشاقبة، إبتسام فارس منشور: (2014) -
دور التعليم الإلكتروني في ترقية البحث العلمي لدى الطلبة الجامعيين
بواسطة: حمدي، ريمة منشور: (2019) -
أثر التفاعل بين أنماط مساعدات التعلم وأساليب تقديمها داخل البيئة الإفتراضية في تنمية مهارات صيانة أجهزة الحاسب الآلي لدى طلاب شعبة معلم الحاسب الآلي
بواسطة: شعبان، حمدي إسماعيل منشور: (2011) -
واقع استخدام الإنترنت ومنظومة التعلم الإلكتروني EDUWAVE لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية في مديرية التربية والتعليم للواء الجامعة
بواسطة: الحجاج، حرب خلف باجس منشور: (2016)
