| LEADER |
04426nam a22003137a 4500 |
| 001 |
0061308 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 394592
|a الخوالدة، عبير عيسى قطيفان
|g Alkhawaldeh, Abeer Issa
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مدى امتلاك معلمات رياض الأطفال للكفايات التعليمية وأثره فى الاستعداد الإجتماعى الإنفعالى لدى طفل الروضة
|
| 260 |
|
|
|a الزرقاء
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 83
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الهاشمية
|f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|g الاردن
|o 0864
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى مدى امتلاك معلمات رياض الأطفال في لواء عين الباشا للكفايات التعليمية، وأثره في الاستعداد الاجتماعي الانفعالي لدى طفل الروضة، وعلاقتة فيما اذا كان اثر امتلاك معلمات رياض الأطفال في لواء عين الباشا للكفايات التعليمية يختلف باختلاف الجنس والمؤهل العلمي ونوع الروضة. وتكونت عينة الدراسة من (40) معلمة و(200) طفل في لواء عين الباشا تم اختيارهم بشكل عشوائي. ولتحقيق أغراض الدراسة قامت الباحثة بتبني القائمة الوطنية للكفايات التعليمية لمعلمة رياض الأطفال في الأردن والمكونة من (65 فقرة) موزعة في ستة مجالات هي:(المعرفة العامة، والمعرفة المتخصصة، والتخطيط، والتنفيذ، والتقويم التقييم، والتنمية المهنية). وإعداد مقياس للنمو الاجتماعي الانفعالي لطفل الروضة مكون من )48) فقرة، وتم التحقق من صدقهما وثباتهما. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة امتلاك معلمات رياض الأطفال في لواء عين الباشا للكفايات التعليمية كانت بدرجة مرتفعة. ووجود أثر لمدى امتلاك معلمات رياض الأطفال للكفايات التعليمية في الاستعداد الاجتماعي الانفعالي لدى طفل الروضة في لواء عين الباشا. كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (∞=0.05) لمدى امتلاك معلمات رياض الأطفال في لواء عين الباشا للكفايات التعليمية باختلاف الجنس والمؤهل العلمي ونوع الروضة. وفي ضوء نتائج الدراسة توصي الباحثة بما يلي:- عقد الدورات التدريبية لمعلمات رياض الأطفال على كفايات المعرفة العامة وكفايات التقويم والتقييم لمعلمة رياض الاطفال. وقيام الباحثين والقائمين على إعداد وتطوير البرامج التطويرية وبرامج تدريب معلمات رياض الأطفال الإفادة من قائمة الكفايات التعليمية ومقياس الإستعداد الاجتماعي الانفعالي عند القيام بعملية إعداد وتطوير البرامج التدريبية.
|
| 653 |
|
|
|a الكفايات التعليمية
|a الاستعداد الإجتماعى الإنفعالى
|a رياض الأطفال
|a المعلمات
|a الروضة
|
| 700 |
|
|
|a الجوارنة، محمد سليمان علي
|g Jawarneh, Mohammed Suleiman
|e مشرف
|9 205408
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0864-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0864-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0864-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0864-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0864-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0864-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0864-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0864-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0864-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0864-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 749338
|d 749338
|
