LEADER |
03702nam a22002177a 4500 |
001 |
0133430 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 396016
|a الحاورى، محمد عبدالله
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تربية اللسان على فنون التعبير الشفوى:
|b دراسة نظرية في التربية اللغوية
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2016
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 1 - 54
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن تربية اللسان على فنون التعبير الشفوي من خلال دراسة نظرية في التربية اللغوية. واعتمدت الدراسة على المنهج الاستنباطي. وارتكزت الدراسة على عدة نقاط، تناولت النقطة الأول تربية اللسان على فنون التعبير الشفوي وعلاقتها بالتفكير، حيث أن تربية اللسان على فنون التعبير الشفوي هو تربية على التفكير، وعلى إنعام النظر في الأفكار قبل إرسالها، وهذا يعنى أن المتكلم أو الخطيب أو المعبر باللسان في مختلف حالاته مطالب أن يمعن النظر في الأفكار قبل إطلاقها. وتطرقت النقطة الثانية إلى تربية اللسان على فنون التعبير الشفوي وعلاقتها بعملية الاتصال والتواصل. وأشارت النقطة الثالثة إلى تربية اللسان على فنون التعبير الشفوي وعلاقتها بالجانب الاجتماعي وشخصية الإنسان وتكيفه الاجتماعي. وكشفت النقطة الرابعة عن تربية اللسان على فنون التعبير الشفوي وعلاقتها بالجانب القيمي. وركزت النقطة الخامسة على تربية اللسان على فنون التعبير الشفوي وعلاقتها بالتعليم والتعلم. وتوصلت نتائج الدراسة إلى تحديد أبرز الأساليب والمهارات التي يمكن من خلالها تربية اللسان على فنون التعبير الشفوي، ومنها، القدوة، والاستماع الجيد، والتلاوة المتقنة للقرآن الكريم، مخالطة البلغاء والفصحاء وربيت في بنى سعد، والشافعي في هذيل وكانت أفصح العرب، الخطابة، الحوار داخل الصف، الإذاعة المدرسية، والقراءة فالقراءة بنوعيها الجهري للإداء والصامتة لزيادة الحصيلة اللغوية، وحفظ الكلام البليغ شعرا ونثرا، وتعلم فنون الإلقاء، وتعلم حركات الجسد الصحيحة، وحيوية الإلقاء والحديث، ولعب الأدوار، وحفظ الأنماط اللغوية التي تشكل ثقافة اجتماعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a التعبير الشفوي
|a السلوك اللغوي
|a النقد اللغوي
|
700 |
|
|
|a خاقو، محمد حسين محمد
|g Khaquo, Mohammed Hossien Mohammed
|e م. مشارك
|9 218050
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|l 180
|m ع180
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0096-000-180-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 751826
|d 751826
|