| LEADER |
04366nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0321774 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 396229
|a الغرايبة، فخر محمد عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الكفاءة الذاتية فى الذاكرة كمتنبئ بدافعية الإنجاز والتحصيل الأكاديمى لدى طلبة الجامعة الهاشمية
|
| 246 |
|
|
|a Memory Self-Efficacy as Predictor Achievement Motivation and Academic Achievement among the Hashemite University Students
|
| 260 |
|
|
|a الزرقاء
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 97
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الهاشمية
|f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|g الاردن
|o 1025
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف إلى الكفاءة الذاتية في الذاكرة كمتنبئ بدافعية الإنجاز والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة الجامعة الهاشمية، وتكونت عينة الدراسة من (527) طالب وطالبة من طلبة الجامعة الهاشمية، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من مختلف كليات الجامعة وذلك خلال الفصل الثاني من العام الجامعي 2014/ 2015. ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس دافعية الإنجاز الأكاديمي المطور من قبل (أبو غزال، 2007)، ومقياس الكفاءة الذاتية في الذاكرة المطور من قبل ويلز (wells, 2001). ولتحليل البيانات تم حساب المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين الثلاثي، وتحليل الانحدار الأحادي، للكشف عن العلاقة بين دافعية الإنجاز الأكاديمي ومقياس الكفاءة الذاتية في الذاكرة. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى الكفاءة الذاتية في الذاكرة جاء بدرجة مرتفعة، واختلاف مستوى الكفاءة الذاتية في الذاكرة تبعا لمتغير الكلية لصالح الكليات الإنسانية والمستوى الدراسي لصالح السنة الدراسية الثانية، وعدم اختلافه باختلاف متغير الجنس، بالإضافة إلى ذلك، أشارت النتائج إلى أن مستوى دافعية الإنجاز قد جاء بدرجة متوسطة، واختلاف مستوى دافعية الإنجاز لدى طلبة الجامعة الهاشمية تبعا لمتغير الجنس لصالح الذكور، وعدم اختلاف مستوى دافعية الإنجاز لدى طلبة الجامعة الهاشمية تبعا لمتغير الكلية والمستوى الدراسي. وتوصي الدراسة على أن تركز المؤسسات التعليمية والتربوية على مفهوم الكفاءة الذاتية في الذاكرة، وتوجيه الطلبة فيها لأهمية استخدام مفهوم الكفاءة الذاتية، وعقد دورات وورشات عمل من أجل رفع مستوى الكفاءة الذاتية في الذاكرة لكل من الطلبة والمدرسين.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوى
|a الكفاءة الذاتية
|a الذاكرة
|a الإنجاز
|a التحصيل الأكاديمى
|a طلبة الجامعة الهاشمية
|
| 700 |
|
|
|a العلوان، أحمد فلاح
|g Al-Alwan, Ahmed Falah
|e مشرف
|9 145691
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1025-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1025-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1025-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1025-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1025-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1025-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1025-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1025-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1025-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1025-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1025-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 752097
|d 752097
|
