ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة العلاقة بين الثقافة التن...>الوصف

دراسة العلاقة بين الثقافة التنظيمية والرضا الوظيفى والصورة الانطباعية : بالتطبيق على الكليات التقنية فى السعودية

المصدر: المجلة العلمية للإدارة
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية إدارة الأعمال - الجمعية السعودية للإدارة
المؤلف الرئيسي: البريدي، عبدالله بن عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Beraidi, Abdullah
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: يناير - يونيو
الصفحات: 7 - 46
ISSN: 1658-3213
رقم MD: 752354
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الثقافة التنظيمية | الرضا الوظيفي | تقييم الأداء | الكليات التقنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

109

حفظ في:
المستخلص: يعد التعليم التقني من أهم أنواع التعليم في عالم اليوم لما له من إسهام مباشر في إحداث التنمية المستدامة. وكمدخل لتطوير منظمات التعليم التقني في السعودية، يهدف هذا البحث بشكل رئيس إلي فهم بعض أبعاد الثقافة التنظيمية في تلك المنظمات من خلال دراسة اتجاهات أعضاء هيئة التدريس والطلاب في التعليم التقني (ممثلا في إحدى الكليات التقنية) تجاه بعض العوامل المتعلقة بالثقافة التنظيمية، وتحديد طبيعة العلاقة بينها وبين الرضا الوظيفي، والصورة الانطباعية الداخلية والخارجية. ومن أجل التحقق من فرضيات البحث تم استخدام المنهج الكمي (العينة 583 أستاذا وطالبا)، كما تم الاستعانة بأسلوبي الملاحظة الطويلة بالمشاركة الكاملة والمقابلات غير الرسمية من أجل تفسير النتائج في ضوء بيئة العمل ومحدداته. وقد خلص البحث إلى أن ثمة ارتباطا إيجابيا بين الثقافة التنظيمية والصورة الانطباعية الداخلية والصورة الانطباعية الخارجية والرضا الوظيفي، كما أوضح تحليل الانحدار أن الثقافة التنظيمية هي أهم المتغيرات المستقلة في تشكيل الصورة الانطباعية الداخلية والخارجية وفي تحقيق الرضا الوظيفي. وشمل التحليل الإحصائي استكشاف الفروق الجوهرية بين اتجاهات الأساتذة والطلاب تجاه متغيرات الدراسة. وقد أبانت النتائج أن تشجيع الثقافة التنظيمية في وحدات التعليم التقني للإبداع ضعيف حيث سجل الأساتذة متوسطا منخفضا جدا، كما أن دعم تلك الثقافة للولاء التنظيمي والدافعية الداخلية والثقة الذاتية منخفض. وقد بلور البحث العديد من التوصيات، مؤكدا على أهمية تطوير نموذج للتطوير ينبثق من الإطار الحضاري العربي الإسلامي ويفعل مداخل الثقافة التنظيمية وإدارة التغيير وأساليب القيادة الفعالة وبناء بيئة الإبداع، مع التأكيد على إعادة النظر في أهداف واستراتيجية المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني (الجهة المشرفة على التعليم التقني في السعودية) في ضوء المتغيرات التنموية والاجتماعية والاقتصادية والتقنية، مع العمل على زيادة وعي "القادة" في تلك المؤسسة بأهمية الثقافة التنظيمية في خلق مناخ تنظيمي إيجابي يشجع على الإبداع والإنتاجية، ويعزز مستويات الولاء والانتماء والالتزام التنظيمي، ويزيد من الدافعية الداخلية.
ISSN: 1658-3213
البحث عن مساعدة: 760336 713918 794626

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.