| LEADER |
03220nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0134296 |
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 397061
|a Hussein, Bilal Elimam Hammad
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a The Role of Print - rich Classroom Environment in Teaching EFL at Sudanese Basic School
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإمام المهدي
|c 2013
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 26
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى مناقشة دور البيئة الصفية الغنية بالوسائل التعليمية المطبوعة في تدريس وتعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بصورة فعالة. كما نتناول الدراسة كيفية جعل بيئة الصف بيئة تعليمية جاذبة. \ افترضت الدراسة أن البيئة الغنية بالمطبوعات تشجع الطلاب على اكتساب المهارات اللغوية، كالقراءة والكتابة بصورة أسرع. كما أنها نتيح التفاعل مع اللغة أثناء وبعد وأيضا تزيد من تعرض الطالب للغة وتساعد فى خلق بيئة معرفيه جاذبة ومحفزة. \ جمعت البيانات عن طريق الاستبيان لفئة من معلمي اللغة الإنجليزية بمرحلة الأساس (٣٠ معلما-15 معلما و15 معلمة) وأظهرت نتائج هذه الدراسة أن البيئة الصفية الغنية بالمطبوعات نلعب دورا مهما في تدريس وتعلم اللغة الإنجليزية. لأن مثل هذه البيئة توفر التشجيع والتحفيز ونتيح الفرصة لطلاب للتفاعل مع اللغة على مدار اليوم. \
|b The aim of this study is to discuss the role of print–rich classroom environment in teaching and learning English as a foreign language effectively at Sudanese basic schools. The study explains how a print-rich environment can make a classroom a literate and attractive place. The study hypothesized that print–rich classroom environment encourages students to acquire literacy skills. It increases learners' exposure to the language, expands teachers' and students' creativity, and makes the classroom a motivating learning place. \ The main tool used for data collection was a questionnaire for basic school English language teachers ( 30 teachers 15 males , 15females ) . The findings have shown that print- rich classroom environment has great impacts on learning and teaching English Language, because such environment provides encouragement , motivation and an opportunity for students to interact with language throughout the day.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس اللغة الإنجليزية
|a طرق التدريس
|a المهارات التدريسية
|a السودان
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 010
|e Scientific Jounal of Imam Elmahdi University
|l 002
|m ع2
|o 1495
|s المجلة العلمية لجامعة الإمام المهدي
|v 000
|x 1858-6449
|
| 856 |
|
|
|u 1495-000-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 753050
|d 753050
|
