LEADER |
01988nam a22002057a 4500 |
001 |
0134696 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0011407
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a بوزيدى، إسماعيل
|e مؤلف
|9 397474
|
245 |
|
|
|a تعليمية النص نحو مقاربة ديداكتيكية لسانية :
|b كتاب لغتى الوظيفية للسنة الثانية من التعليم الابتدائى
|
260 |
|
|
|b جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية
|c 2014
|
300 |
|
|
|a 29 - 40
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a أن توظيف واستثمار مفاهيم النص وأسس المقاربة النصية لم تكن متمثلة بشكل صحيح في كتاب السنة الثانية من التعليم الابتدائي على عكس ما نلاحظه في كتب السنوات الأخرى كالثالثة والرابعة وغيرها، ففي هذا الكتاب لا نلمس الاستغلال الكافي للمفاهيم والأسس التي تدعو لها المقاربة النصية باعتبارها بديلا علميا للمنهجيات القديمة (السمعية - البصرية - والسمعية الشفوية) وغيرها. بل لم تعط التمرينات البنوية حقها باعتبارها ألية تربوية فعالة تساهم في ترسيخ موارد المتعلم وتوظيفها في وضعيات دالة وديناميكية تسمح باستثمار مكتسباته وتطوير أدائه.
|
653 |
|
|
|a طلاب المدارس الابتدائية
|a تدريس اللغة العربية
|a معلمو اللغة العربية
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Linguistics
|c 002
|f Al Mumārasāt al-luġawiyyaẗ
|l 025
|m ع25
|o 1452
|s مجلة الممارسات اللغوية
|t Journal of Linguistics Practices
|v 000
|x 2170-0583
|
856 |
|
|
|u 1452-000-025-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 753579
|d 753579
|