| LEADER |
03679nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0135104 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0033017
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 397814
|a الأمير، بندر بن زيد سالم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الأخطاء الشائعة في بناء مفردات اختبار الاختيار من متعدد وتأثيرها على الخصائص السيكومترية للاختبارات التحصيلية
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 137 - 175
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث التعرف على الأخطاء الشائعة في بناء مفردات اختبار الاختيار من متعدد، وتأثيرها على الخصائص السيكومترية للاختبارات التحصيلية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 51 معلم من معلمي الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات، و452 طالب من طلاب الصف الثاني المتوسط من مدارس مدينة مكة المكرمة. وتمثلت أدوات البحث في قائمة تدقيق الأخطاء، اختبار تحصيلي لمادة الرياضيات. واستند الإطار النظري للبحث على عدة عناصر، هي على النحو التالي، الأخطاء الشائعة في بناء مفردات اختبار الاختيار من متعدد، الاختبارات التحصيلية، اختبار الاختيار من متعدد، الخصائص السيكومترية للاختبار، سهولة المفردة، تمييز المفردة، جاذبية المموهات (المشتات). وخلصت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين معاملات ثبات النموذج الأول) الذي يتكون من مفردات جيدة (ومعاملات ثبات ألفا للنموذج الثاني) الذي يتكون من مفردات بها أخطاء شائعة (، حيث كانت قيمة (Z)المحسوبة (5.33) وهي أكبر من القيمة الجدولية عند مستوى دلالة(α=0.05)، وكانت الفروق لصالح معاملات ثبات النموذج الأول (الذي يتكون من مفردات جيدة (. كما خلصت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط معاملات الصعوبة بين مفردات الاختبار الجيد ومفردات الاختبار غير الجيد لصالح معاملات صعوبة النموذج الأول (الاختبار الجيد) الذي يتكون من فقرات سليمة، وهذه الفروق في معاملات الصعوبة بين النموذجين تعود إلى الأخطاء الشائعة في بناء مفردات اختبار الاختبار من متعدد في النموذج الثاني (الاختبار غير الجيد). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التقويم التربوي
|a المعلمون
|a الإختبارات التحصيلية
|a الأخطاء الشائعة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|l 004
|m ع9, ج4
|o 1413
|s المجلة العربية للعلوم الاجتماعية
|t Arab Journal for Social Sciences
|v 009
|x 1110-5224
|
| 856 |
|
|
|u 1413-009-004-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 754129
|d 754129
|
