فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المتمركز حول المشكله فى تدريس وحدة ( الإنسان والبيئة فى بلدى ) بمنهج الدراسات الاجتماعية فى تنمية مهارات التفكير العلمى واتخاذ القرارات البيئية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائى
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعال، ريهام رفعت محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelaal, Reham Refaat Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 260 - 300 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 759094 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
174
| LEADER | 01622nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0138836 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالعال، ريهام رفعت محمد |g Abdelaal, Reham Refaat Mohammed |e مؤلف |9 411713 | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المتمركز حول المشكله فى تدريس وحدة ( الإنسان والبيئة فى بلدى ) بمنهج الدراسات الاجتماعية فى تنمية مهارات التفكير العلمى واتخاذ القرارات البيئية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائى | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2013 |g يوليو | ||
| 300 | |a 260 - 300 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 794987 |a 722650 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a استراتيجيات التعلم |a منهج الدراسات الاجتماعية |a مهارات التفكير العلمى |a التنمية البيئية |a طلاب الصف الرابع الابتدائى | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 007 |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ |l 052 |m ع52 |o 0200 |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |t Journal of the Educational Association for Social Studies |v 000 |x 2535-2032 | ||
| 856 | |u 0200-000-052-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 759094 |d 759094 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية التعليم المتمركز حول المشكلة في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير المنظومي والاحتفاظ بها لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي
بواسطة: إبراهيم، عماد حسين حافظ منشور: (2015) -
فاعلية استخدام نموذج مكارثي في تدريس العلوم لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في تنمية مهارات التفكير المستدام والمدافعة البيئية
بواسطة: أبو دهب، إيمان وفقي أحمد منشور: (2023) -
فاعلية وحدة مطورة في الدراسات الاجتماعية قائمة على مشكلات البيئة الزراعية في تنمية المفاهيم والاتجاهات البيئية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: يونس، إدريس سلطان صالح منشور: (2015) -
استخدام الرسوم الكرتونية فى تعديل التصورات الخاطئة لبعض المفاهيم البيئية بمقرر الدراسات الإجتماعية وتنمية مهارات التفكير العلمى والاتجاه نحو الماده لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى بجمهورية مصر العربية
بواسطة: عبدالعال، ريهام رفعت محمد منشور: (2014) -
استخدام التدريس الفارقي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: إبراهيم، نوران منير منشور: (2018)
