ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس بقسم تكنولوجيا التعليم في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب للتعليم الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة

العنوان بلغة أخرى: The Usage Degree of E-Learning by Faculty Members at Educational Technology Division at the Public Authority for Applied Education and Training as Perceived by their Students
المؤلف الرئيسي: العازمي، فهد مبرك سعود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجلاد، ماجد زكي محمد (مشرف), الهرش، عايد حمدان سليمان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 79
رقم MD: 759719
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

266

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس بقسم تكنولوجيا التعليم في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بالكويت للتعليم الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة، بالإضافة إلى التعرفة على وجهة نظر طلبة قسم تكنولوجيا التعليم نحو استخدام أعضاء هيئة التدريس بالقسم للتعليم الإلكتروني تبعا لمتغير الجنس. لتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، لملاءمته لأغراض هذه الدراسة، وتم إعداد أداة جمع البيانات (بالاستبانة)، التي تم التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت من (25) فقرة وتكون مجتمع الدراسة من جميع الطلبة في قسم تكنولوجيا التعليم في كلية التربية الأساسية في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب المقيدين في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2015- 2016 والبالغ عددهم (1570). وقد تم اختيار عينة من الطلبة بالطريقة الطبقية العشوائية بحيث تمثل ما نسبته (10%) من مجتمع الدراسة حيث بلغ عددها (158). توصلت الدراسة إلى أن درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس بقسم تكنولوجيا التعليم في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بالكويت للتعليم الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة جاءت متوسطة، كما بينت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (α ≤ 0.05) في درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس للتعليم التطبيقي والتدريب تعزي لأثر الجنس.