درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس بقسم تكنولوجيا التعليم في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب للتعليم الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Usage Degree of E-Learning by Faculty Members at Educational Technology Division at the Public Authority for Applied Education and Training as Perceived by their Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العازمي، فهد مبرك سعود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alazemi, Fahd Mebrek Saud |
| مؤلفين آخرين: | الجلاد، ماجد زكي محمد (مشرف) , الهرش، عايد حمدان سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 759719 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
267
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس بقسم تكنولوجيا التعليم في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بالكويت للتعليم الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة، بالإضافة إلى التعرفة على وجهة نظر طلبة قسم تكنولوجيا التعليم نحو استخدام أعضاء هيئة التدريس بالقسم للتعليم الإلكتروني تبعا لمتغير الجنس. لتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، لملاءمته لأغراض هذه الدراسة، وتم إعداد أداة جمع البيانات (بالاستبانة)، التي تم التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت من (25) فقرة وتكون مجتمع الدراسة من جميع الطلبة في قسم تكنولوجيا التعليم في كلية التربية الأساسية في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب المقيدين في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2015- 2016 والبالغ عددهم (1570). وقد تم اختيار عينة من الطلبة بالطريقة الطبقية العشوائية بحيث تمثل ما نسبته (10%) من مجتمع الدراسة حيث بلغ عددها (158). توصلت الدراسة إلى أن درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس بقسم تكنولوجيا التعليم في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بالكويت للتعليم الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة جاءت متوسطة، كما بينت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (α ≤ 0.05) في درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس للتعليم التطبيقي والتدريب تعزي لأثر الجنس. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى للتعليم الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: الشعيبي، أماني حمد منصور منشور: (2015) -
اتجاهات الهيئة التدريسية نحو استخدام تكنولوجيا التعليم في كلية التربية الأساسية في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت
بواسطة: العنزي، عبدالعزيز دخيل منشور: (2017) -
معوقات استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: البديوي، سلطان بن عبدالعزيز صالح منشور: (2017) -
درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس للتعليم الإلكتروني في إدارة الصف في جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية من وجهة نظرهم
بواسطة: الشلول، تماره راضي هزاع منشور: (2016) -
درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة الملك سعود لأدوات التعليم الإلكتروني من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا
بواسطة: المطيري، سلطان بن هويدي بن عويتق منشور: (2017)
