LEADER |
01224nam a22002177a 4500 |
001 |
0139637 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b لبنان
|
100 |
|
|
|9 381631
|a الشيوخ، غسان سعيد محمود
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a معوِّقات استخدام التعلم المدمج من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس :
|b بكليات إعداد المعلمين والمعلمات بالدمام في المملكة العربية السعودية
|
260 |
|
|
|b منتدى الكلمة للدراسات والأبحاث
|c 2008
|g صيف
|m 1429
|
300 |
|
|
|a 179 - 186
|
336 |
|
|
|a عروض رسائل
|
653 |
|
|
|a التعلم المدمج
|a أعضاء هيئة التدريس
|a التعليم العالى
|a الدمام، المملكة العربية السعودية
|
700 |
|
|
|9 130886
|a الشيخ، فتحي عبدالقادر صالح
|e مشرف
|g Salih, Fathi AbdElgadir
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 012
|e Journal Al kalemah
|l 060
|m س15, ع60
|o 1554
|s مجلة الكلمة
|v 015
|
700 |
|
|
|a العجب، العجب محمد
|g Alajab, Alajab Mohammed
|e مشرف
|9 141306
|
856 |
|
|
|u 1554-015-060-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 759880
|d 759880
|