اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل نحو استخدام نظام إدارة التعلم - بلاك بورد (Blackboard)
| العنوان بلغة أخرى: |
Trends Faculty Members at the University of Hail Towards the Use of Learning Management System - Blackboard |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | البلاصي، رباب عبدالمقصود يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yousuf, Rabab Abdelmaksoud |
| المجلد/العدد: | ع69 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 103 - 120 |
| DOI: |
10.12816/0022654 10.21608/saep.2016.25191 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 760619 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظام إدارة التعلم | (Learning Management System) LMs | بلاك بورد | Blackboard | أعضاء هيئة التدريس | faculty members | اتجاهات | Trends
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
623
| LEADER | 04509nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0140433 | ||
| 024 | |3 10.12816/0022654 | ||
| 024 | |3 10.21608/saep.2016.25191 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a البلاصي، رباب عبدالمقصود يوسف |g Yousuf, Rabab Abdelmaksoud |e مؤلف |9 388340 | ||
| 245 | |a اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل نحو استخدام نظام إدارة التعلم - بلاك بورد (Blackboard) | ||
| 246 | |a Trends Faculty Members at the University of Hail Towards the Use of Learning Management System - Blackboard | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2016 |g يناير | ||
| 300 | |a 103 - 120 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل نحو استخدام نظام إدارة التعلم – بلاك بورد والذي تم تدشينه من بداية الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 1435/1436هـ، واستخدم المنهج الوصفي التحليلي، وتم تطبيق مقياس اتجاه لاستطلاع الراي يتكون من (32) عبارة وفقاً لمقياس ليكرت الخماسي، وطبق على عينة مكونة من (82) عضو هيئة تدريس ببعض كليات الجامعة، تم اختيارهم بالعينة المتاحة، وتم حساب المتوسط والانحراف المعياري والأهمية النسبية لكل عبارة، وتوصلت الباحثة إلى نتائج تشير إلى وجود اتجاهات إيجابية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل نحو نظام إدارة التعلم – بلاك بورد، رغم عدم تفعيل استخدامه بشكل كافي، وأظهرت عينة البحث مدى احتياجاهم للمزيد من الدريب على استخدام نظام إدارة التعلم – بلاك بورد، كما تم التوصل إلى عدم وجود فروق في الاتجاهات نحو استخدام نظام إدارة التعلم – بلاك بورد بين أعضاء هيئة التدريس في النوع سوء ذكر أو أنثى، وكذلك في طبيعة عملهم في الكليات سواء النظرية أو العلمية. | ||
| 520 | |b The current research aimed to identify the trends of teaching at the University of Hail staff members about the use of the learning management system - Blackboard, which was launched from the beginning of the first semester of the academic year 1435/1436 AH, and use descriptive analytical method, was applied gauge the direction of the survey consists of (32) the phrase according to the Likert scale Quintet, and applied to a sample of (82) by teaching some university faculties body, were selected sample available, was calculating the average and standard deviation and relative importance of each phrase, and reached a researcher on the results indicate the presence of positive trends have faculty members at the University of Hail to the learning management system - Blackboard, despite the lack of activation used enough, and showed a sample search bezel Ahtjahm for more training in the use of learning management system - Blackboard, it has also been reached no differences in attitudes towards the use of learning management system - Blackboard between faculty members in kind, whether male or female, as well as in the nature of their work in the colleges, whether theoretical or practical. | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a نظام إدارة التعلم |a نظام بلاك بورد |a أعضاء هيئة التدريس |a جامعة حائل | ||
| 692 | |a نظام إدارة التعلم |b (Learning Management System) LMs | ||
| 692 | |a بلاك بورد |b Blackboard | ||
| 692 | |a أعضاء هيئة التدريس |b faculty members | ||
| 692 | |a اتجاهات |b Trends | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 004 |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs |l 069 |m ع69 |o 0532 |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس |v 000 |x 2090-7605 | ||
| 856 | |n https://saep.journals.ekb.eg/article_25191.html |u 0532-000-069-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 760619 |d 760619 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات اعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك خالد نحو استخدام نظام ادارة التعلم الاليكترونى البلاك بورد
بواسطة: مزروع، ياسر سيد أحمد محمد منشور: (2013) -
استخدام نظام إدارة التعلم "البلاك بورد" بجامعة حائل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الزهرانی، عبدالعزیز بن على منشور: (2017) -
الاحتياجات التدريبية لاستخدام نظام إدارة التعلم البلاك بورد (Black Board) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الرشيدى، حمد بن عايض عايش منشور: (2016) -
واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة حائل لنظام إدارة التعلم - البلاك بورد (Black Board) في ضوء مدى توافر كفايات التعليم الإلكتروني: الواقع والمأمول
بواسطة: المنهراوي، داليا محمد نبيل توفيق السيد منشور: (2015) -
واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لنظام إدارة التعلم البلاك بورد "Black Board" أثناء جائحة كورونا
بواسطة: البليهي، ريا بنت إبراهيم عبدالرحمن منشور: (2022)
