LEADER |
02909nam a22002057a 4500 |
001 |
0140731 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 401019
|a أباحسين، الجوهرة محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a توظيف الأجهزة الذكية وأجهزة الحاسب لخدمة العملية التعليمية
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2016
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 45 - 76
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a عندما أردت أن اكتب بحثا، فضلت أن يكون من الموضوعات الجديدة غير تقليدي، حيوي، معاصر، يلامس احتياجات العصر، ويلامس حياة الجميع وخاصة المتعلمين، ويشكل جزء من اهتماماتهم، وفي نفس الوقت يعتبر مشكلة من المشكلات التي تؤثر على التحصيل الدراسي للمتعلمين. فاخترت أن اكتب عن الأجهزة الذكية من جوالات وأجهزة لوحية مثل الايباد، والايبد والحاسبات الشخصية المنزلية وفكرة البحث تتلخص في أن المعلم بإمكانه أن يوظف هذه الأجهزة الشخصية، التي يمتلكها المتعلمين، لصالح العملية التعليمية، ليس بإحضارها للفصل، لأن لي وربما ولغيري تحفظا على هذه النقطة وخاصة للمتعلمين الصغار، بل يكتفي بتحويل استخداماتها بالحياة اليومية المنزلية من استخدام سلبي إلى استخدام إيجابي، وتفعيلها وتفعيل بعض التطبيقات المتوفرة على هذه الأجهزة, لخدمة العملية التعليمية ويعود السبب في أنني لا أأيد إحضار هذه الأجهزة للمدرسة أنه قد يكون هناك متعلمين لا يمتلكون هذه الأجهزة، وإن استطاعت المدرسة توفيرها بطريقة أو بأخرى فإن ذلك سيصبح رائع جدا، ومن الممكن أن تجهز إحدى الغرف بالمدرسة بهذه الأجهزة، وتكون بمثابة غرفة للمصادر، يحضر إليها المعلمين مع طلابهم وفق آلية معينة، ليستفيدوا منها.
|
653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a الوسائل التعليمية
|a تكنولوجيا التعليم
|a الحاسبات الإلكترونية
|a الأجهزة الذكية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|l 177
|m ع177
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0096-000-177-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 760899
|d 760899
|