التعليم الإلكتروني: منهجية جديدة في التعليم الجامعي: نموذج جامعة السودان المفتوحة
| العنوان المترجم: |
E-Learning: A New Methodology in University Education: Sudan Open University as A Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الفنون والإعلام |
| الناشر: | جامعة مصراتة - كلية الفنون والإعلام |
| المؤلف الرئيسي: | حبيب الله، ريم محمد موسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Habib Allah, Reem Mohammed Mussa |
| المجلد/العدد: | س1, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 172 - 197 |
| DOI: |
10.46485/1574-001-001-008 |
| ISSN: |
2523-2711 |
| رقم MD: | 762991 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
308
| المستخلص: |
استهدف البحث تقديم موضوع بعنوان" التعليم الإلكتروني منهجية جديدة في التعليم الجامعي نموذج جامعة السودان المفتوحة". استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. اشتمل البحث على ثلاثة محاور رئيسة. المحور الأول قدم الإطار المفاهيمي لتقنية المعلومات. أما المحور الثانى تحدث عن التعليم الالكتروني، وقسم هذا المحور إلى ستة مطالب، هما: المطلب الأول: أهمية التعليم الإلكتروني، أما المطلب الثانى: أهداف التعليم الإلكتروني، ومنها: زيادة فاعلية المدرسين وزيادة عدد طلاب الشعب الدراسية، ومساعدة المدرسين في إعداد المواد التعليمية للطلاب وتعويض نقص الخبرة لدى بعضهم، والمطلب الثالث: أنواع التعليم الإلكتروني، والمطلب الرابع: تقنيات التعليم الإلكتروني، والمطلب الخامس: مزايا التعليم الإلكتروني، والمطلب السادس: إشكاليات التعليم الإلكتروني. ثم قدم المحور الثالث تجربة جامعة السودان المفتوحة في التعليم الإلكتروني. واختتم البحث بالإشارة إلى مفهوم التعليم الإلكتروني ظهر نتيجة للتطور في التعليم، والذي اعتمد على التقنية لتقديم محتوى للمتعلم بطريقة جيدة وفعالة، مما جعله يتمتع ببعض الخصائص والمزايا تبدو واضحة للعيان في اختصار الوقت والجهد والتكلفة، وإمكانية الحاسب في تحسين المستوى العام للتحصيل الدراسي، ومساعدة المعلم والطالب في توفير بيئة تعليمية جذابة. كما تبين من خلال تجربة جامعة السودان المفتوحة، أن الجامعة استفادة من خبرة الجامعات المتقدمة والتي سبقتها في هذا المجال، مما جعلها تطبق المعايير إلى حد كبير في استخدام التقنية، كما تقوم الجامعة بعدد من المشاريع التي تهدف إلى تطوير نظام التعليم الالكتروني فيها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2523-2711 |
عناصر مشابهة
-
تقويم آداء الجامعات وفقا لمنظور الآداء المتوازن: دراسة حالة جامعة إفريقيا العالمية "2008 - 2013"
بواسطة: عبدالرحمن، مدني سوار الدهب محمد منشور: (2015) -
دور إدارة ضمان الجودة في تجويد الأداء الإداري بجامعة السودان المفتوحة
بواسطة: أحمد، نعمات العاقب ناصر منشور: (2019) -
أثر إستخدام برنامج العروض التقديمية POWER POINT على التحصيل الدراسي وإتجاهات الطلاب نحوها : دراسة تجريبية لطلاب كلية التربية جامعة القضارف
بواسطة: حسب سيدو، يحيى محمدين منشور: (2014) -
رؤية مستقبلية لمناهج الإعلام ومقرراته في الجامعات السودانية
بواسطة: الأمين، سر الختم عثمان منشور: (2004) -
واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا لتقنيات التعلم الإلكتروني
بواسطة: مدني، ماهل الهادي محمد علي الحاج منشور: (2015)
