| LEADER |
03627nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0145603 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 403908
|a دربي، فدوى فرحات
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a معوقات تطبيق الجودة في جامعة بنغازي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سرت - كلية التربية ودان الجفرة
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 196 - 221
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لقد أصبح تطوير التعليم والارتقاء به ضرورة ملحة في ظل ما فرضه الواقع المعاصر والتوقعات المستقبلية التي تتجه جميعاً باتجاه الانفتاح العالمي في كافة المجالات وخاصة في ظل ثورة المعلومات والاتصالات . لقد أصبح لزاماً على قيادات التعليم العالي في الوطن العربي الارتقاء بمؤسسات التعليم العالي والاهتمام بتطبيق مفاهيم إدارة الجودة الشاملة لضمان جودة خدماتها التعليمية وعلى أن اعتبار محاولات تطبيق الجودة مازالت حديثة في مؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي فإن دراسة واحتواء معوقاتها ستساعد في تفعيل تطبيقها ، وتندرج الدراسة الحالية في تقصي معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في جامعة قاريونس ، وتهدف إلى التحقق من وجود هذه المعوقات من وجهة نظر عينة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة ، ووضع أولويات لعوامل إعاقة تطبيق إدارة الجودة بالجامعة ، وذلك من خلال تطبيق أداة الدراسة استبيان معوقات تطبيق إدارة الجودة - إعداد الباحثة - الذي أشتقت عوامل إعاقة الجودة العشرة التي يتضمنها من الدراسات السابقة بالمجال في الوطن العربي . تكونت عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس ( N=100 ) من خمسة كليات علمية بجامعة قاريونس هي : كلية الآداب ، كلية القانون ، كلية الهندسة ، كلية الاقتصاد ، كلية العلوم . بواقع 20 أستاذ من كل كلية ، توصلت الدراسة إلى ترجيح وجود معوقات لإدارة الجودة بالجامعة ، وقد رجح أعضاء هيئة التدريس عينة الدراسة وجود المعوقات العشر التي تضمنها الاستبيان المطبق بالدراسة ولكن بنسب مئوية متفاوتة ورتب ميئينية مختلفة ، وفي ضوء هذه النتائج تقدمت الباحثة ببعض التوصيات جاء على رأسها ضرورة الاهتمام بنشر ثقافة الجودة بجهود منظمة وحثيثة وإعداد بيئة الجامعة لتفعيل الجودة قبل تطبيقها بشكل فعلي وغيرها من التوصيات .
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a جامعة بنغازي
|a التعليم الجامعي
|a ليبيا
|a المجتمع الليبي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Al – Bahith
|l 009
|m ع9
|o 1584
|s مجلة الباحث
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1584-000-009-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 765635
|d 765635
|
