| LEADER |
04447nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0299983 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 404432
|a درويش، اسراء جواد محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر توظيف المسرحة فى تنمية المفاهيم فى الرياضيات والتواصل الرياضى لدى طالبات الصف الثامن الأساسى بغزة
|
| 246 |
|
|
|a The Impact Of Employing Theatre In Developing The Concepts Of Maths And The Mathematical Communication For 8th Graders Of Gaza
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 154
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1103
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر توظيف المسرحة في تنمية المفاهيم في الرياضيات، والتواصل الرياضي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بغزة. أداة الدراسة: استخدمت الباحثة تحليل محتوى وحدة الاحتمالات من كتاب الرياضيات للصف الثامن الأساسي (الجزء الثاني)، واختبار المفاهيم الرياضية، وبطاقة ملاحظة مهارات التواصل الرياضي. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من (82) طالبة من طالبات الصف الثامن الأساسي بمدرسة بنات المغازي الإعدادية "أ". منهج الدراسة: اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي، لأنه يتناسب ودراستها التي تدرس المفاهيم الرياضية، والتواصل الرياضي ومدى تأثرهما بطريقة التدريس المعتمدة على المسرحة. أهم نتائج الدراسة: 1. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α = 0.01) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في اختبار المفاهيم الرياضية البعدي لصالح المجموعة التجريبية. 2. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α = 0.01) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في بطاقة ملاحظة مهارات التواصل الرياضي البعدية لصالح المجموعة التجريبية. أهم توصيات الدراسة: 1. توجيه اهتمام المختصين في مجال المناهج وطرق التدريس إلى ضرورة الاستفادة من المسرحة في مجال تعليم الرياضيات. 2. ضرورة اهتمام كليات التربية بتدريب معلمي الرياضيات قبل وبعد الخدمة على كيفية تطبيق المسرحة في تدريس الرياضيات. 3. توفير غرفة خاصة للمسرح التربوي داخل كل مدرسة، وتزويدها بمتطلبات تطبيق المسرحية من ديكورات وأدوات وغيرها كمرحلة أولى، ثم العمل على تجهيز كل غرفة صفية بما يلزم كمرحلة ثانية.
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a المسرحة
|a الرياضيات
|a المفاهيم الرياضية
|a التواصل الرياضى
|a طالبات الصف الثامن الأساسى
|a غزة
|
| 700 |
|
|
|a عسقول، محمد عبدالفتاح عبدالوهاب
|g Asqwool, Mohamed Abedelfatah
|e مشرف
|9 274642
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1103-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1103-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1103-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1103-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1103-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1103-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1103-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1103-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1103-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1103-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1103-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1103-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 766244
|d 766244
|
