ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العملية التعليمية التعلمية على...>الوصف

العملية التعليمية التعلمية على ضوء بيداغوجيا التدريس بالكفاءات

العنوان المترجم: Educational Learning Process in The Light of Competencies-Based Teaching Pedagogy
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: قوارح، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gouarah, Mohamed
مؤلفين آخرين: حمايمي، عبدالرزاق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 151 - 177
DOI: 10.12816/0043391
ISSN: 2353-0456
رقم MD: 769845
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم | التعليم | بيداغوجيا التدريس بالكفاءات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
المستخلص: جاء مفهوم المقاربة بالكفايات كاستجابة للتطورات التي شملت مختلف المستويات والمجالات خاصة المعرفية منها والتي لها انعكاسات ميدانية متعددة، الأمر الذي استدعى تكوينا ديناميكيا يتماشى مع متطلبات الحياة المتجددة والمتنوعة، خاصة مع التطور التكنولوجي والعلمي، والوفرة المعرفية التي استوجبت توافقا معرفيا ومنهجيا لمواكبة الثورة العلمية من جهة وتحمل تبعاتها من جهة أخرى.

The concept of competency approach came as a response to developments that included various levels and cognitive areas, especially ones that have multiple field reflections, which called dynamic configuration is in line with the requirements of renewable and varied life, especially with the technological and scientific development, cognitive galore that necessitated cognitively and methodological consensus to keep up with the scientific revolution by hand and carry consequences.
ISSN: 2353-0456

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.