Teaching Sociolinguistic Competence In An Efl Classroom

المصدر:	زانكو - الإنسانيات
الناشر:	جامعة صلاح الدين
المؤلف الرئيسي:	Koran, Elvira (Author)
المجلد/العدد:	مج20, ملحق
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2016
الصفحات:	207 - 209
ISSN:	2218-0222
رقم MD:	770006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	السياسة التعليمية \| البرامج التعليمية \| الوسائل التعليمية \| الكفاءات التعليمية \| الكفاءات اللغوية الإجتماعية \| مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:	communicative competence \| sociolinguistic competence \| EFL
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01614nam a22002177a 4500
001	0149309
041		\|a eng
044		\|b العراق
100		\|9 407209 \|a Koran, Elvira \|e Author
245		\|a Teaching Sociolinguistic Competence In An Efl Classroom
260		\|b جامعة صلاح الدين \|c 2016
300		\|a 207 - 209
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
520		\|b In order to be considered fully proficient in the target language, an EFL learner needs to acquire the cultural aspect of the language as well, that is sociolinguistic competence. Otherwise, learners will be able to produce sentences that are grammatically correct but sound awkward, unnatural and inappropriate. Sociolinguistic competence is one of the main components of the broader concept of communicative competence and is directly relevant to foreign language teaching. This paper overviews some of the methods for teaching it to EFL learners.
653		\|a السياسة التعليمية \|a البرامج التعليمية \|a الوسائل التعليمية \|a الكفاءات التعليمية \|a الكفاءات اللغوية الإجتماعية \|a مستخلصات الأبحاث
692		\|b communicative competence \|b sociolinguistic competence \|b EFL
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 022 \|e ZANCO Journal of Humanity Sciences \|f Zānkū li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ \|l 998 \|m مج20, ملحق \|o 0396 \|s زانكو - الإنسانيات \|v 020 \|x 2218-0222
856		\|u 0396-020-998-022.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 770006 \|d 770006